教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

2.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

3.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

4.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

5.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

6.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

二.填空题(共6题，共20分)

1.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（???）

2.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（???）。

3.声音的高低可以用（???）来描述。

4.（???）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

5.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

6.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

2.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

3.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

4.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

5.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（??）

6.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

七.综合题(共4题，共39分)

1.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

2.人体消化系统。

3.根据实验装置图完成下列问题。

①这是模拟（??）的装置。

②实验中敲击音叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

③实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（?）。

A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动

④实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（?）。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

⑤通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（?），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。

A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨

4.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）有关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

①（???）；②（???）。

（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（???）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的力，这个力叫（?