教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案ab卷.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测风向时，风向标箭头指的方向是（??）。

A.风吹向的方向?????B.风吹来的方向?????C.北方

2.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

3.云的形成与（??）无关。

A.小水滴????B.小冰晶????C.小沙粒

4.在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（??）。

A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着

5.物体的冷热程度叫（??），通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度????B.冷度????C.温度

6.在做溶解实验时，下列做法错误的是（??）。

A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁

二.填空题(共6题，共24分)

1.如果我们不停地给杯子里的水加热，水会被烧开，这叫水（???）了，这时水的温度是（???）℃，水面上出现的“白汽”是（???）凝结形成的。

2.（???）对我们的生活影响很大。用（???）、（???）只能知道大概下得大小，要想知道雨下得有多大，需要利用（???）来测量。

3.用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（???）。

4.测定风速的仪器叫（???）。

5.测量水温的方法：视线与温度计液面（???）。

6.冰融化成水的过程中需要（???）热，水蒸汽凝结成水的中会（???）热。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气占据空间。（??）

2.云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的，云的多少与天气没有关系。（??）

3.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。（??）

4.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

5.降水量的单位是克。（??）

6.水和水蒸气是两种不同的物质。(??)

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.天气指什么？

2.冰融化前是什么状态的？

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

5.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

七.综合题(共3题，共24分)

1.请给下列物品分类，把序号写入圈内。

①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃

2.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。

（1）小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是（???）。

（2）小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被（???）占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有（???）的特点。

（3）小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的（???）。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的（???），原因是（???）。

3.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.沸腾；100℃；水蒸气

2.下雨；眼看；耳听；雨量器

3.被压缩

4.风速仪

5.持平

6.吸；放

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.答：天气指的是一个地方在某一时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

2.固态

3.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。