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;课标要求;建构·知识网络;栏目导航;核心知识点一;【整合?必备知识】;(2)人的价值
人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的__________。人既是价值的创造者,又是价值的______________。
(3)对一个人价值的评价
对一个人的价值的评价归根到底是看他的__________。人的贡献是多方面的,可以是对某个人或某个集团的贡献,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。;2.价值观及其导向作用
(1)价值观的含义
人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和____________,这就是价值观。
(2)价值观的影响
一个人具有的价值观,会对其一生产生深远持久的影响。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。
;(3)价值观的导向作用
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的________________。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的____________。②价值观是人生的____________。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。
;文明;时代精神;(3)培育和践行社会主义核心价值观
培育和践行社会主义核心价值观,要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
;1.价值观
;2.人的价值
;◎易错清零
1.价值是指客体对主体的意义。()
【答案】×。提示:价值是指客体对主体的积极意义。
2.价值观对人们的行为具有积极的导向作用。()
【答案】×。提示:价值观有正确和错误之分,不同性质的价值观其导向作用不同。正确的价值观能够指导人们正确地认识世界和改造世界,能够指导人们正确地选择人生道路;错误的价值观则会把人们认识世界和改造世界的活动和人生引向歧途。
;3.价值观的差异导致人们的利益的差异。()
【答案】×。提示:价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点,人们利益的不同、立场的不同,就会形成不同的价值观,因此,是人们的利益的差异导致价值观的差异。
;◎考向探究
1.“软世代”是近年来出现的青年群体,意指在发达的消费社会,一些年轻人缺乏进取心和意志力,甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不愿意出去工作,整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们,下列道理比较合适的是()
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的③走出自我的小天地,才能拥有真正的幸福④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
;【解析】材料主要说的是一些青年群体宅在家里不工作、不劳动、不奉献,活在自我的小天地里。作为青年人,应该在劳动和奉献中实现自己的人生价值,这样才能真正拥有幸福的人生,①③正确。材料主要说的是“软世代”不奋斗,而不是脱离社会进行个人奋斗,②错误。材料没有涉及利用社会提供的物质条件,④错误。;2.人民音乐家冼星海曾说过:“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。”其中蕴含的哲学道理是()
①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思②价值观对社会与人生有重要的驱动和导向作用③价值观作为一种社会意识,具有相对独立性④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
;【解析】价值观作为一种社会意识,是一定社会存在的反映,价值观的形成离不开历史条件,一定的社会存在决定一定的社会意识,决定价值观念的形成,①错误。“有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信”,说明价值观对社会和人生有重要的驱动和导向作用,价值观作为一种社会意识具有相对独立性,②③正确。社会的基本矛盾即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的动力,④错误。
;考向;;【整合?必备知识】;(2)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律
人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的____________。因此,要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持__________,
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