2024_2025学年新教材高中政治第一单元科学思维需要逻辑2课时1“逻辑”的多种含义学案部编版选择性必修3.doc

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课时1“规律”的多种含义

素养目标

1．了解规律有广义和狭义之分。

2．查找课题进行规律思维训练。

3．运用科学思维方法，提高思维效率。

要点晨背

1.人们把争论思维形式结构及其规律的形式规律视为狭义的规律学，而把含有狭义的规律学和争论辩证思维中的规律、规章与方法的辩证规律等视为广义的规律学。

2．形式规律的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规章。遵守形式规律的规律与规章，是正确思维的必要条件。

自主学习

【学新知】

一、“规律”的不同用法

1．“规律”意义上的“规律”是全部科学的争论对象。“________________”，以及“___________