- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
26忆读书
冰心
国家中小学课程资源原名谢婉莹,福建长乐县人,儿童文学家。有诗集《繁星》和《春水》,这些诗晶莹清丽,被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。她的文章多以童心、母爱、自然为主题。
国家中小学课程资源舅父英雄无限述说厌烦荒唐辛酸访问书刊烦琐质朴刊物一知半解真情实感津津有味索然无味预习检测
那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格。zhuózhuàn
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源津
国家中小学课程资源话说天下大势,分久必合,合久必分……宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功三十六天罡七十二地煞满纸荒唐言,一把辛酸泪
国家中小学课程资源尝试根据时间顺序梳理冰心奶奶读书的经历及感受。自主探究
国家中小学课程资源小组互相评一评,彼此看看有没有缺漏的信息,或有争议的信息,提出修改意见。合作探究梳理信息三要:要全面、要概括、要准确把握课文要点
国家中小学课程资源圈画法梳理信息方法一波浪线时间书名阅读感受
国家中小学课程资源1.童年:《三国演义》《水浒传》《荡寇志》2.少年:读《红楼梦》,觉得兴趣不大,甚至厌烦。3.中年:读《红楼梦》,才尝到书中的滋味。4.老年:《西游记》《封神榜》、一些现代文艺作品,不喜欢朦朦胧胧,堆砌华丽文字,无病而呻的文字,喜欢带真情实感,质朴浅显的篇章。分条法梳理信息方法二
时间所读书目读书感受七岁《三国演义》第一次哭了一场,第二次又哭了一场引起对章回体小说的兴趣。?《水浒传》喜欢书中人物生动的性格,比《荡寇志》强多了《荡寇志》没有人物个性?十二三岁《红楼梦》兴趣不大,甚至厌烦中年《红楼梦》尝到其中的滋味1980年后《西游记》精彩《封神榜》烦琐《水浒传》人物栩栩如生现代文艺作品不喜欢朦朦胧胧,堆砌华丽文字,无病而呻的文字,喜欢带真情实感,质朴浅显的篇章。图表法梳理信息方法三
国家中小学课程资源思维导图法梳理信息方法四
国家中小学课程资源七岁十二三岁中年后八十岁后(1980年后)《水浒传》《荡寇志》《红楼梦》《红楼梦》《西游记》《封神榜》现代文艺作品《三国演义》?时间轴法梳理信息方法五方法可以多样梳理信息三要:要全面、要概括、要准确
国家中小学课程资源说说作者除了回忆了自己读书的经历,还写了什么内容?
国家中小学课程资源读书的方法选书的标准读书的好处
作业:必做研读课文,梳理文中冰心奶奶提到的有关选书的标准、读书的方法和读书的好处的相关信息。选做查资料,搜集其他的读书方法,并谈谈自己的看法。
您可能关注的文档
- 《慈母情深》第二课时教学设计.docx
- 《渡汉江》读后感.docx
- 《关于汉字字体演变历程的研究报告》.docx
- 《关于楷书的历史和特点的研究报告》.docx
- 《青山处处埋忠骨》小练笔.docx
- 《人民日报》金句摘抄.docx
- 40句“雨”字飞花令.docx
- 读《红楼梦》有感.docx
- 读《万物生灵》有感.docx
- 读诗词读后感.docx
- (4篇)XX区抓党建促基层治理培训心得体会汇编12.docx
- 汇编1154期-在培训班上的讲话汇编(3篇).doc
- 汇编1173期-专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 汇编1076期-主题党课讲稿汇编(3篇).doc
- 汇编1177期-学习心得体会汇编(3篇)112.doc
- (6篇)党和国家机构改革心得体会汇编.docx
- 汇编1166期-坚定理想信念、全面从严治党、担当作为专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 汇编1174期-专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 教育13期-主题教育学习心得体会、研讨发言材料参考汇编(3篇).doc
- 汇编1458期-心得体会研讨发言提纲参考汇编(3篇)123.doc
文档评论(0)