高中高考英语应用文写作练习与讲解系列(共三篇)+讲义 .pdf

高考英语应用文写作练习与讲解

一、演讲稿：我可以为班级做什么

（江淮名校·2023~2024学年高二年级上学期阶段性联考）

假定你是李华，你班将举办一场主题为“WhatICanDofortheClass”的英语演讲比赛。

请你写一份演讲稿，内容包括：1.列举事例；2.你的感想。

注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

WhatICanDofortheClass

Hello,everyone!

Thanksforlistening!

写作注意要点

1.基本时态为一般现在时。

2.写作思路：三段论。第一段表示荣幸并点名演讲主题；第二段介绍自己能为班级做的事情

（要点1）及感想（要点2）；第三段感谢聆听（原文已给出）。

【参考范文】

WhatICanDofortheClass

Hello,everyone!Itisagreathonorformetostandhereandmakeaspeechabout

“WhatIcandofortheclass.

Foronething,asthemonitor,Iwillleadthewholeclasstobeunitedasone,help

eachother,andembracechallengesbravely.Foranother,havinglearnedcalligraphysince

childhood,Iamconfidentoftheskill.Nineyearsofpracticemakesiteasyformeto

contributetotheconstructionofourclassculture.Ofcourse,ourgrowth,asweknow,

isinseparablefromagoodclass,whileagoodclassisinneedofourjointefforts.

Therefore,eachandeveryindividualofusshouldplayasignificantroleinthehealthy

developmentoftheclass.(120words)

Thanksforlistening!

【中文翻译】

我可以为班级做什么

大家好！很荣幸我可以站在这里做“我可以为班级做点什么”的演讲。

首先作为班长，我会带领全体同学们团结一致，互帮互助，勇敢地去面对挑战。其次，我从

小就学习书法，因此可以在班级文化建设上出一份力。当然，我们都知道，我们的成长离不开一

个良好的班集体，而一个良好的班集体需要我们的共同努力。因此，我们每一位同学都应该为班

级的良性发展贡献力量。

感谢聆听！

【参考范文解析】

1.应用文写作前三步骤：

（1）审题判定文体为演讲稿；

（2）因文体是演讲稿，故李华身份不必交代；

（3）因文本主体部分为介绍自己为班级做什么，故本文总体时态定调为一般现在时；

2.本文的亮点：

1

（1）itisagreathonorformetodosth我很荣幸做某事；

（2）Foronething,...Foranother,...一方面，...另一方面，...；

（3）sthmakesiteasyformetodosth某事使我做某事变得容易，it作为形式宾语；

（4）asweknow定语从句用作插入语；

（5）isinseparablefrom和...分不开；

（6）eachandeveryindividual每个人；

（7）playasignificantrolein在...起着重要作用。

二、分享信：“读名著、