班主任经验交流会发言稿范文5篇 .pdf

班主任经验交流会发言稿范文5篇

班主任经验交流会发言稿范文5篇

在日常生活和工作中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有

逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你所见过的发言稿是什么样

的呢？下面是帮大家整理的班主任经验交流会发言稿范文，希望可以

帮助到有需要的朋友。班主任经验交流会发言稿范文篇1

一年前，我成为一名新教师的同时也成了一名班主任，怀着激

动、紧张的心情开始了自己的工作。和各位老前辈相比，我的年龄或

许不是最小的，但资历肯定是最浅的，所以班主任的经验绝对谈不

上，但这一年的工作让我感触颇多，最大的收获就是自己在工作中迅

速成长，所以，在这一年中可以说是我和班级共成长！下面，我就谈

谈自己的工作感想吧！

首先，在班级建设这项工作中，最初我有些无从下手，刚接手我

们班时，有一部分学生对我这个新班主任有一种抵触情绪。经常听他

们提起之前的班主任范老师，将我这个范老师和彼范老师做比较，所

以，我给自己定的首要任务是让学生顺利接受自己，甚至喜欢上自

己，然后再开始班级管理。学生对老师原本就有一种特殊的信任和依

赖，要想在他们心目中占据一定的地位，就必须提高自身素质和道德

修养，我加过这些分为“硬实力”和“软实力”。

第1页共23页

班主任经验交流会发言稿范文5篇

“硬实力”当然指教学的基本功，虽然之前我并没有当过老师，

也没有真正为学生上课，但经过无数次的考试和面试，对上课并不陌

生。按照教育学的知识，严格执行，第一是备好课。五年级的学生有

了一定的知识积累，上课绝对别想糊弄他们。每节课后的生字，我都

逐个查字典，绝不凭印象授课，课文内容做到不看教科书就可以娓娓

道来，任何一节课都做到不打无准备的仗，另外课堂讲解抓学生感兴

趣的点，尽量让学生的注意力始终在课文内容上，语言注意幽默，贴

近生活。这样做的显著效果是一两个星期后，学生逐渐对语文课有了

新的看法，期待着课堂上有趣的知识点。

“软实力”范围很广，除了将课文之外应该都属于“软实力”。

学生喜欢博学，有智慧的老师，我在大学的专业是旅游管理，所学的

知识比较广、杂，我就充分利用这些优势，教学内容完成后，经常给

学生讲我的旅游见闻，既扩充了他们的知识储备，又使学生对我产生

了崇拜之情（小学生的世界是非常单纯的），就这样，那些对我有抵

触情绪的学生也改变了想法，开始接纳我，喜欢我，第一步成功之

后，接下来的工作就顺手多了。

在学生中的威信建立起来，学生对我的话都言听计从。我首先从

班级纪律抓起，很多原本应在低年级养成的习惯，我们班学生到五年

级都没有做到。学生的辨识能力差,我就明确告诉他们哪些是应该做

的，哪些是禁止做的。比如：上课必须保持正确的坐姿，禁止东倒西

第2页共23页

班主任经验交流会发言稿范文5篇

歪;课堂上必须讲普通话。最初有几个学生感到讲普通话别扭，回答

问题时要不一言不发，要不依然用家乡话。除了鼓励他们，我任何时

候都用普通话和他们交流，慢慢地，所有学生都懂得使用普通话。虽

然到现在还有许多学生中普通话不标准，平舌巧舌不分，但每次他们

读错我都会纠正，已经比以前有进步了，校园内的纪律，下课不准追

逐打闹，见到老师要问好，不随地对垃圾等。我用一周时间，每天下

午都重复这些内容，直到学生将这些当成一项不可忽视的任务，他们

之前那些不规范的行为基本消失了。因为，他们都想在我面前表现出

最好的一面，想听到我的夸奖和赞扬，我想这和第一步的成功密不可

分。

卫生方面。最初我来上课时，班上说是垃圾堆都不夸张，学生座

位上、教室走廊上到处都是纸屑，学生还浑然不觉。我将学生座位附

近的区域划给每个人，每天必须保持个人周围的卫生，每天值日的同

学是当天的卫生监督员，有责任提醒其他同学捡起自己卫生区域内的

垃圾。谁周围有垃圾，其他同学会马上提醒他，如果不捡起来就会和

值日生打扫卫生，和弯腰捡起来相比，几乎所有同学都不愿选择多做

值日。每天上课前，我会绕班上走一圈，学生会立刻低头看自己周围

是否干净，坚持一个月后，班上的卫生状况大有改善。这种习惯一直

保持到现在。

班干部培养方面，我感觉自己做的不好，还存在很大差距，小干