2025年成人高考语文经典题型作文立意训练历年真题强化试卷.docx

2025年成人高考语文经典题型作文立意训练历年真题强化试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，根据要求作文。

“路遥知马力，日久见人心。”这句话强调了在长时间的相处中，才能真正了解一个人的品质和能力。请你以这句话为话题，自选角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章。

二、阅读下面的材料，根据要求作文。

近年来，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就，如高铁、航天、人工智能等。这背后，离不开我国科学家们长期不懈的努力。请你结合自身经历，谈谈你对科学家精神的认识和理解。

1.材料一：2018年5月，中国高铁再创新高，全国铁路总营业里程突破13万公里，其中高铁超过2.5万公里。

2.材料二：我国科学家们在航天领域取得了突破性进展，成功发射了嫦娥四号探测器，实现了人类首次月球背面软着陆。

3.材料三：人工智能领域，我国科学家们也在不断突破，如语音识别、图像识别等技术在国内外取得了领先地位。

三、阅读下面的文字，根据要求作文。

“读万卷书，行万里路。”这句话强调了知识与实践的重要性。请你以这句话为话题，自选角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间摄合

B.加之以师旅加，动词，加上

C.比及三年比及，等到

D.宗庙之事事，事务

（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.子路、曾皙、冉有、公西华四人中，子路自告奋勇，愿为治国之才，孔子认为其过于自信。

B.公西华表达了自己愿意学习宗庙之事的态度，孔子对此表示赞赏。

C.曾皙描述了他在春天与朋友们游春的场景，孔子对此表示认同。

D.子路和公西华的答案都体现了他们的政治抱负，而曾皙的回答则更注重个人的修养。

五、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

①在浩瀚的宇宙中，地球是渺小的。然而，人类却在这片广袤的土地上创造了灿烂的文化。从古至今，无数文人墨客用他们的笔触描绘了祖国的山川秀美，表达了对祖国的热爱之情。

②《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的名篇，全诗如下：

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

③这首诗通过描绘鹳雀楼的高远景象，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。其中，“白日依山尽，黄河入海流”两句，用生动的画面展现了黄河的壮丽景色，令人赞叹不已。

④在古代，黄河被称为“母亲河”，是中华民族的摇篮。她孕育了中华民族的悠久历史和灿烂文化。因此，在许多古代诗词中，黄河常常成为诗人歌颂的对象。

⑤《黄河颂》是近现代诗人郭沫若的代表作，全诗如下：

黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

⑥这首诗通过对黄河的描绘，展现了黄河的雄伟壮丽，表达了诗人对祖国的赞美之情。

（3）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.王之涣的《登鹳雀楼》通过对鹳雀楼的高远景象的描绘，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。

B.郭沫若的《黄河颂》通过对黄河的描绘，展现了黄河的雄伟壮丽，表达了诗人对祖国的赞美之情。

C.两首诗都运用了对比的手法，将黄河的壮丽与人的渺小进行对比，突出了黄河的伟大。

D.两首诗都运用了生动的画面和丰富的想象，使读者感受到了诗人的情感。

六、作文

（1）请以“青春奋斗，不负韶华”为题，写一篇不少于800字的文章。

（2）请以“家乡的味道”为话题，自选角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章。

本次试卷答案如下：

一、阅读下面的文字，根据要求作文。

答案：略

解析：此题为一道作文题，要求考生根据所给话题“路遥知马力，日久见人心”，自选角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章。考生需要结合自己的理解，围绕话题展开论述，表达对这句话的感悟和思考。

二、阅读下面的材料，根据要求作文。

答案：略

解析：此题为一道作文题，要求考生结合自身经历，谈谈对科学家精神的认识和理解。考生需要结合材料中提到的科