三年级语文月考卷.docx

三年级语文月考卷

一、基础知识（40分）

1.拼音写字（10分）：请根据拼音写出相应的汉字。

（1）māo（2）xuéxiào（3）hóngqí（4）shūbāo（5）lǎoshī

2.词语接龙（10分）：请根据给出的词语，写出它的下一个词语。

（1）太阳→（2）月亮→（3）星星→（4）天空→（5）海洋

3.选词填空（10分）：请从括号中选择合适的词语填入空格。

（1）我家的（花园、果园、菜园）里有很多蔬菜。

（2）他每天早上（起床、刷牙、洗脸）后就去上学。

（3）今天是（元旦、春节、国庆）节，我们都放假了。

4.句子练习（10分）：请根据给出的句子，进行相应的改写。

（1）小红喜欢画画。（改为疑问句）

（2）小明的书包是蓝色的。（改为否定句）

（3）我和妈妈一起去公园玩。（改为陈述句）

二、阅读理解（30分）

1.短文阅读（10分）：请阅读下列短文，并回答问题。

小明和小红是好朋友。一天，他们一起去公园玩。公园里有很多花，有红的、黄的、紫的，漂亮极了。小明和小红在公园里跑来跑去，玩得很开心。

问题：（1）小明和小红是什么关系？（2）他们一起去哪里玩？（3）公园里有什么？

2.诗歌阅读（10分）：请阅读下列诗歌，并回答问题。

春晓

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

问题：（1）这首诗歌的题目是什么？（2）诗歌中描写了哪些景象？（3）诗歌表达了作者什么样的情感？

3.故事阅读（10分）：请阅读下列故事，并回答问题。

从前，有一个国王，他有一个美丽的女儿。公主喜欢上了一只神奇的鸟，它每天都会飞到王宫的花园里唱歌。国王为了满足公主的愿望，下令捕捉这只鸟。但是，无论怎么努力，都无法捉到它。国王只好放弃了。

问题：（1）故事中的主要人物有哪些？（2）公主喜欢什么？（3）国王为什么下令捕捉这只鸟？（4）故事的结局是什么？

三、写作（30分）

1.看图写话（10分）：请根据下列图片，写一段话。

图片：一个小朋友在公园里放风筝。

2.写日记（10分）：请以“我的一天”为题目，写一篇日记。

3.写信（10分）：请以“给爸爸妈妈的一封信”为题目，写一封信。

四、附加题（10分）

请根据你的想象，画一幅画，并写一段话描述你的画。

一、基础知识

1.拼音写字

（1）末（2）休息（3）哼唧（4）收拾（5）唠叨

2.词语接龙

（1）阳光（2）月光（3）星光（4）天空（5）海洋

3.选词填空

（1）菜园（2）起床（3）春节

4.句子练习

（1）小红喜欢画画吗？（2）小明的书包不是蓝色的。（3）我和妈妈一起去公园玩。

二、阅读理解

1.短文阅读

（1）小明和小红是好朋友。（2）他们一起去公园玩。（3）公园里有很多花。

2.诗歌阅读

（1）春晓（2）诗歌中描写了春天的景象。（3）诗歌表达了作者对春天的喜爱。

3.故事阅读

（1）故事中的主要人物有国王、公主和神奇的鸟。（2）公主喜欢神奇的鸟。（3）国王为了满足公主的愿望下令捕捉这只鸟。（4）故事的结局是国王放弃了捕捉这只鸟。

三、写作

1.看图写话

一个小朋友在公园里放风筝。风筝在空中飞舞，小朋友开心地跑来跑去。

2.写日记

我的一天

今天是我生日，我收到了很多礼物。早上，妈妈给我做了我最喜欢的蛋糕。下午，我和朋友们一起去公园玩。晚上，我们一家人一起吃了晚餐。今天真开心！

3.写信

给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈，

你们好！我在学校里过得很好。老师对我们很关心，同学们也很友好。我每天都会认真学习，努力进步。希望你们也能过得开心。我爱你们！

四、附加题

（略）

1.拼音写字：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力。

2.词语接龙：考查学生对词汇量的掌握和语言思维能力。

3.选词填空：考查学生对词汇的理解和运用能力。

4.句子练习：考查学生对句子的改写和运用能力。

5.阅读理解：考查学生对文本的理解和分析能力。

6.写作：考查学生的写作能力和想象力。

7.附加题：考查学生的绘画能力和创造力。