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《实验心理学》期末考卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.实验心理学研究的主要目的是什么？

A.描述心理现象

B.解释心理现象

C.预测和控制心理现象

D.所有上述

2.在实验心理学中，哪个概念指的是对同一组被试实施不同的实验处理？

A.随机分配

B.实验组

C.控制组

D.跨组设计

3.下列哪种方法不属于实验心理学中的控制变量方法？

A.随机分配

B.双盲实验

C.重复测量

D.调查问卷

4.在实验心理学中，哪个概念指的是实验中不受研究者控制的变量？

A.自变量

B.因变量

C.外部变量

D.控制变量

5.下列哪种实验设计不属于真实验设计？

A.随机分配设计

B.Solomon四组设计

C.交叉设计

D.相关设计

6.在实验心理学中，哪个概念指的是实验处理对被试产生的影响？

A.主效应

B.交互效应

C.随机误差

D.系统误差

7.下列哪种方法不属于实验心理学中的数据收集方法？

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

8.在实验心理学中，哪个概念指的是实验中测量到的数值？

A.自变量

B.因变量

C.外部变量

D.控制变量

9.下列哪种统计方法不属于实验心理学中的数据分析方法？

A.描述性统计

B.推论性统计

C.回归分析

D.调查问卷分析

10.在实验心理学中，哪个概念指的是实验结果的可靠性？

A.效度

B.信度

C.精确度

D.准确度

二、填空题（每题2分，共20分）

11.实验心理学中，用于描述和解释心理现象的方法被称为________。

12.在实验心理学中，自变量是指________。

13.实验心理学中，用于控制变量和减少误差的方法被称为________。

14.在实验心理学中，因变量是指________。

15.实验心理学中，用于检验实验结果可靠性的方法被称为________。

16.在实验心理学中，随机分配是指________。

17.实验心理学中，用于检验实验结果有效性的方法被称为________。

18.在实验心理学中，实验组是指________。

19.实验心理学中，用于检验实验结果一致性的方法被称为________。

20.在实验心理学中，控制组是指________。

三、简答题（每题10分，共30分）

21.简述实验心理学的研究目的。

22.简述实验心理学中的变量控制方法。

23.简述实验心理学中的数据分析方法。

四、论述题（每题20分，共40分）

24.论述实验心理学在心理学研究中的重要性。

25.论述实验心理学中的实验设计类型及其特点。

一、选择题答案

1.D

2.D

3.D

4.C

5.D

6.A

7.D

8.B

9.D

10.B

二、填空题答案

11.实验法

12.实验中研究者主动操纵的变量

13.控制变量法

14.实验中测量到的数值

15.信度

16.将被试随机分配到不同的实验组或控制组

17.效度

18.接受实验处理的组

19.一致性

20.不接受实验处理的组

三、简答题答案

21.实验心理学的研究目的是描述、解释、预测和控制心理现象。

22.变量控制方法包括随机分配、双盲实验、重复测量等。

23.数据分析方法包括描述性统计、推论性统计、回归分析等。

四、论述题答案

24.实验心理学在心理学研究中的重要性体现在其能够提供科学的证据来支持或反驳理论，有助于建立心理学理论的有效性和可靠性。

25.实验设计类型及其特点包括随机分配设计、Solomon四组设计、交叉设计等。随机分配设计能够减少误差和偏差，提高实验的内部效度；Solomon四组设计能够同时考虑实验处理和测量时间的影响，提高实验的外部效度；交叉设计能够减少被试间的个体差异，提高实验的可靠性。

1.实验心理学的研究目的：描述、解释、预测和控制心理现象。

2.变量控制方法：随机分配、双盲实验、重复测量等。

3.数据分析方法：描述性统计、推论性统计、回归分析等。

4.实验设计类型及其特点：随机分配设计、Solomon四组设计、交叉设计等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对实验心理学的基本概念和理论的理解，如自变量、因变量、随机分配等。

2.填空题：考察学生对实验心理学的基本概念和理论的记忆，如自变量、因变量、信度等。

3.简答题：考察学生对实验心理学的基本概念和理论的掌握程度，如研究目的、变量控制方法、数据分析方法等。

4.论述题：考察学生对实验心理学的基本概念和理论的深入理解和应用能力，如实验心理学的重要性、实验设计类型及其特点等。