《磁现象 磁场（第二课时）》课件.pptxVIP

《磁现象磁场（第二课时）》;1.通过实验认识磁场;磁极间的相互排斥、吸引是通过什么发生作用的呢？;知识点1磁场;磁场的基本性质：对处于其中的磁体有力的作用。;探究活动：磁场有方向吗？;怎么才能显示每一个点的磁场的方向和周围磁场的分布呢？;探究活动：不同磁体周围磁场的分布;磁感线：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极。;异名磁极间的磁场分布;（2021·吉林中考）如图所示，根据磁感线的方向，标出磁体a端的磁极名称和小磁针的S极。;知识点2地磁场;地磁北极;我国宋代学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》中写道：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。这个发现比西方早了400多年。;指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是（）???;对放入其中的磁体有力的作用;;2.关于磁感线的说法正确的是（）

A.磁感线是由小铁屑形成的???

B.磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线???

C.小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力??

D.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在;3．标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。;4.指南针是我国古代的四大发明之一，有关指南针和地磁场的说法正确的是（）

A．指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用

B．指南针静止时南极指向地理北极

C．如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向

D．信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的;一、磁现象

1.磁极:磁体的两端吸引铁、钴、镍等物质的能力最强,这两个部位叫作,能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫作,又叫极,指北的那个磁极叫,又叫_______极。?

2.磁极间的相互作用:同名磁极相互,异名磁极相互。?

3.磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得,这种现象叫作磁化。;二、磁场

1.磁场:磁体周围存在着一种_______________________叫磁场,它能对放入其中的产生磁力的作用。?

2.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。?

3.磁感线:为了方便、形象地描述磁场,人们用一些__________

______________把小磁针(或铁屑)在磁场中的排列情况表示出来,这样的曲线叫磁感线。?

三、地磁场

地球本身是一个巨大的,在地球周围空间存在的磁场叫地磁场,地磁在地理北极附近,地磁在地理南极附近。?;磁场和磁感线

磁体和铁钉不需要接触,它们之间就会产生力的作用,并且距离越近,磁力越大,由此可以看出,磁体和铁钉之间存在着我们无法看到的物质,正是这种物质的存在才有了磁铁和铁钉相互作用这种现象。

磁场虽然看不见、摸不到,但我们可以从磁场的基本性质来认识磁场的存在,磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场是客观存在的。

在磁场中放入一些小磁针,小磁针稳定后,N极都有确定的指向,这说明磁场具有方向性,因此,物理学中规定:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。;在磁场中并不存在磁感线,我们在实验中利用细铁屑来显示磁场,是为了仿照细铁屑的排列情况来画磁感线,其实那种看得见的铁屑排列的曲线并不是磁感线。我们可以从以下几个方面来认识磁感线。

(1)磁场是真实存在于磁体周围空间的一种特殊物质,但磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的,它不是客观存在的。

(2)磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。

(3)磁感线是一些闭合的曲线,在磁体的外部,磁感线是从N极出来,回到S极;在磁体内部,磁感线是从S极指向N极的。

(4)磁感线分布的疏密程度可以表示磁场的强弱,磁体的两极处磁感线最密,表示其两极磁性最强。

(5)磁感线不相交。;【例题】关于磁体、磁场和磁感线,以下说法正确的是()

A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引

B.磁感线是磁场中真实存在的曲线

C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的

D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向

解析:磁体能够吸引铁、钴、镍类物质,并不能吸引铜和铝,选项A错误;磁感线是人们为了研究问题方便而假想的线,并不是真实存在的曲线,选项B错误;磁体周围存在磁场,磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的,选项C正确;物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向,选项D错误。

答案:C;一、磁现象;2.观察实验(如