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12级幼师专业《幼儿心理学》结业试题
一、名词解释(2*5=10)
1.积极词汇——
2.性格---
3.移情---
4.气质____
5.社会化——
二、单项选择题(62*0.5=31)
1.婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
A.中央B.边缘C.上部D.下部
2.幼儿想象的典型形式是()。
A.随意想象B.再造想象C.不随意想象D.相似想象
3.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于()。
A.思维B.语言C.表象D.需要
4.有差别的微笑一般出现在()。
A.6个月B.7个月C.4个月D.5个月
5.儿童坚持性发展的关键年龄在()。
A.2~3岁B.4~5岁C.5~6岁D.6~7岁
6.个性的调节系统以()为核心。
A.需要B.动机C.理想D.自我意识
7.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()
A.知道自己的性别B.有明显的自我中心
C.认为男孩子穿裙子也很好D.认为男孩要胆大,女孩要文静
8.儿童气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是()。
A.遗传因素B.生理成熟C.社会环境D.教育训练
9.幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。
A.注意的范围B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移
10.人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位D.8±2个信息单位
11.心理过程包括()。
A.认知过程、情绪情感过程和意志过程B.能力、气质和性格
C.感知觉、记忆、想象、思维D.心理过程、心理状态、能力倾向
12.科学的儿童心理学诞生于19世纪后半期,其创始人是()
A普莱尔B弗洛伊德C高尔顿D华生
13.幼儿的主导活动是()
A游戏B运动C工作D学习
14.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的?()
A.发展快速期B.发展高峰期C.发展敏感期D.发展潜力期
15.通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法
16.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有()特点。
A.片面性B.经验性C.自我中心性D.不可逆性
17.教育学上称“跳一跳,桃子到”,这是说()。
A.最佳期和敏感期B.转折期和危险期C.关键期D.最近发展区
18.与遗忘做斗争的有效手段是()
A、复习B、背诵C、及时复习D、及时背诵
19.视觉悬崖誓言说明6个月大的婴儿就明确具有()
A、深度知觉B、形状知觉C、方位知觉D、可见度
20.看到“万里长城”四个字,头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象,这属于()
A.形象记忆B.感觉记忆C.情绪记忆D.动作记忆
21.控制人有目的有意识行为的大脑机能区是()
A额叶B顶叶C枕叶D颞叶
22.他是美国儿童研究的开创者,发明了问卷法,掀起了“儿童研究运动”,誉为“心理学上的达尔文”的心理学家是()
A高尔顿B霍尔C普莱尔D华生
23.一个4岁的小孩因为打了其他小朋友,面对家长和老师,会感到内疚或愧疚,按照弗洛伊德的观点,这属于人格结构中的()
A、本我???B、自我???C、超我???D、回归我
24.驾驶员在驾车时,眼、耳、手、脚并用是()。
A注意的分散B注意的分配C注意的转移D注意的范围
25.当收音机里播出《唱支山歌给党听》时,无论是男高音独唱还是女高音独唱,抑或是童声独唱,你都能辨认出来。这是因为人的知觉有()。???
A选择性????B整体性?????C理解性????D恒常性
26.最近发展区存在于儿童心理发展的()。
A.任何时候B.关键期C
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