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天津广播电视大学学前教育专业本科毕业论文

幼儿心理健康教育初探

姓名：罗云

学号：1112001256446

学校：天津广播电视大学

专业：2011年秋学前教育

指导教师：王敬悦

提交日期：2103

目录

论文摘要

幼儿教育心理学的内容…………………（1）

幼儿教育心理学的基本内容……（1）

幼儿教育心理学的任务…………（2）

二、幼儿教育心理学的现状…………………（4）

（一）幼儿心理问题的主要表现…………（2）

（二）造成幼儿心理问题的原因…………（3）

三、幼儿心理健康教育的有效途径和方法…（4）

（一）环境对幼儿心理健康的重要性……（5）

（二）重视幼儿学习的个别差异…………（6）

四、社会能力对幼儿心理的影响……………（7）

五、幼儿教师的角色对幼儿心理健康的重要性……………（8）

参考文献………（11）

坐立不安，冷淡而活执拗。以上的问题在生活中大多很常见。这并不是每位家长及教师和健康正常的孩子希望看到的，因为每个人都希望小朋友们都能健康快乐的成长，这是我们的责任，也是孩子们的心愿。

（二）造成幼儿心理问题的原因

在21世纪这个科技文化快速发展的时代，造成人们心里疾病的原因就太多了，先说农村存在的问题。很多的农村都在贯彻执行国家的科技兴农致富的方针，但是仍然有很多农村的经济发展水平低，封建思想落后，教育水平仍然不乐观。很多孩子在很小的时候就成为留守儿童，父母外出打工，他们只能跟着祖辈生活，儿出生前几年都是和父母有着依恋关系的关键时期，没有得到父母更好的呵护和关心与支持，失去了最好的亲子教育，没有与父母进行很好的沟通，幼儿后期的语言、行为习惯以及社会性意识都会受到很大的影响。与此同时，还有很多家庭离异，单亲家庭的孩子心里上的阴影就比其他的孩子多得多；还有的流动家庭的孩子因为没有固定的住所与环境，心里越发没有安全感常常处于不安的焦虑状态；生理上有缺陷的更是孤僻内向；而在城市里，很多家庭都只有一个孩子，集万千宠爱以一身的他们又会有什么样的问题呢？大多数孩子的父母因为工作很忙没有时间陪伴孩子，于是把他们交给保姆来照顾或者不理不睬，这样使得他们变得自私自利，孤单，冷淡，各种问题也层出不穷。学习的压力，望子成龙、望女成凤的思想总是每位家长的迫切希望，于是不根据孩子的意愿和自身情况就报名各种培训班，打造神童、艺术天才,孩子压力增加，又不能违背父母，于是变得不爱说话，甚至痴呆，麻木。例如：我以前班上就遇到一名家长，每天都在追问我他们家的孩子比别人家的孩子聪明吗？我明白这位家长的意思，我也知道他给自己的孩子报了好多班，又是小主持人又是钢琴的，孩子每个周六日都被排的满满的，结果造成了这名幼儿在园里不与其他小朋友玩，活动期间也是低头不语，闷闷不乐，看似比别的孩子学得多了，可这同时也失去了一名幼儿应有的快乐，也使其内心发生了变化，我把这些情况如实的告诉了这位幼儿的母亲，她似乎有些怀疑我说的，于是我告诉她在家里多注意一下幼儿的行为，过了一周这位妈妈告诉我她取消了幼儿所有的课外班，征求孩子的意见只报了一个画画班，从这以后这位幼儿开朗了很多，课余活动期间还画了好多的画送给我和其他的小朋友。然而对于幼儿所出现的问题不管什么样原因，我们都应该自省。

三、 幼儿心理健康教育的有效途径和方法

随着人本思想的日益深入人心，随着生命教育的日益重视，随着基础教育的低龄化倾向，成为全社会的关注热点。幼儿的心理健康健康教育是非常必要的。俗语说：三岁看大，七岁看老。幼儿心理健康的养成不是一个游戏、一个活动、一个故事就能解决的。这就需要我们掌握正确的方法和途径，把我们的孩子逐步培养成全面健康发展的新世纪的主人。

（一）环境对幼儿心理健康的影响

孩子无法选择自己生活的环境，因此家长和幼师就要为孩子创造一个适合他们成长的环境。“孟母三迁”的故事大家都听过，也都明白其涵义，但如今由于我们生活的环境发生了变化，有些事情不是我们所能掌控的，就像我们也许不能像孟母一样选择自己的生活环境和生活方式，所以环境这一要素也渐渐的被忽视掉，但好的生活环境和生活方式对幼儿的心理健康至关重要。因此我们要优化教育环境，重视感染熏陶。家长是幼儿心理健康教育中不可忽视的重要因素。近年来,家庭环境和教养方式的改变,使有心理问题的幼儿比例逐年上升,像:单亲家庭、父母忙于做生意、家长教养态度和方式不当等等都可影响幼儿心理健康。在我的班上有一名幼儿每天都不自觉的哆嗦，有时玩玩具都对不准，还大把的出汗，