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中学根据《中小学德育工作指南》的执行策略

指导思想

根据《中小学德育工作指南》，中学应以培养学生的社会主义核心价值观为根本任务，通过德育工作促进学生全面发展。中学德育工作应紧密结合学校实际情况，注重实施策略的简单性和法律合规性。

执行策略

1.制定德育工作计划：中学应根据学校特点和实际情况，制定德育工作计划。计划应包括目标、重点任务和具体措施，确保德育工作有针对性和可操作性。

2.建立德育组织机构：中学应建立健全德育组织机构，明确各职责和权限。德育组织机构应包括学校领导、德育主管部门、德育工作指导小组等，确保德育工作有组织、有力量。

3.强化师资培训：中学应加强对教师的德育培训，提高他们的德育水平和专业素养。培训内容应包括德育理论、德育方法和案例分析等，使教师能够有效开展德育工作。

4.搭建德育平台：中学应建立德育平台，提供学生德育资源和学习环境。平台可以包括德育网站、德育课程、德育活动等，为学生提供全方位的德育支持。

5.加强家校合作：中学应积极与家长进行沟通和合作，共同关注学生的德育发展。可以通过家长会、家访等方式，了解学生在家庭中的情况，提供相关的德育指导和支持。

6.建立德育评价体系：中学应建立科学合理的德育评价体系，对学生的德育发展进行全面评估。评价体系应包括定性和定量指标，既注重学生的道德品质，又关注学生的行为表现和学业成绩。

7.推进德育特色发展：中学可以根据学校的特点和优势，推进德育特色发展。可以开展特色德育活动、组织德育实践等，提高学生的德育水平和综合素质。

策略落地与监督

1.落实责任制：中学应明确德育工作的责任主体，并建立健全责任制。各级领导要对德育工作进行全程监督和指导，确保策略的有效实施。

2.加强督导检查：中学应定期进行德育督导检查，发现问题及时纠正。督导检查可以包括课堂观摩、教师座谈、学生访谈等方式，全面了解德育工作的开展情况。

3.建立反馈机制：中学应建立德育工作的反馈机制，及时了解学生、教师和家长的意见和建议。可以通过问卷调查、座谈会等方式，收集各方反馈信息，不断改进德育工作。

4.加强宣传教育：中学应加强德育工作的宣传教育，提高全校师生和家长的关注度和参与度。可以通过校报、校园广播、家校互动平台等方式，宣传德育工作的重要性和成果。

以上是中学根据《中小学德育工作指南》的执行策略。中学应根据自身情况，结合指南要求，制定切实可行的德育工作计划和具体措施，促进学生的全面发展。