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教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【新】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【新】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.50毫升的水大约能溶解(??)食盐。

A.40克??????B.35克??????C.18克

2.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。

A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底

3.下面选项中,(??)是5级风。

A.?????B.?????C.

4.水沸腾时的温度(??)。

A.不断上升???B.保持不变???C.逐渐下降

5.冬天的晚上,塞着胶皮塞的空瓶放在院子里,第二天早晨却拔不下来了,这是因为(??)。

A.胶皮塞膨胀了????B.空瓶遇冷收缩????C.瓶子里的空气遇冷收缩

6.如图所示,气温计模型上显示的温度是(??)。

A.-14℃????B.14℃????C.26℃????D.-26℃

二.填空题(共6题,共18分)

1.在正常压强下,水受热到达(???)℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾,在沸腾过程中(???)一直保持这个温度。水变成水蒸气后,体积会大大(???)。(100、90、会、不会、减少、增加)

2.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(???)有空气,鱼儿在水中畅游,说明(???)有空气。

3.为了探究影响溶解快慢的因素,我们设计多个实验,每次改变一个因素,这种实验方法称为(???)。

4.如图,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。

5.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫(???)。

6.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水放在干燥的环境能加快蒸发。(??)

2.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”,说明水蒸气有时可以看见。(?)

3.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断下降。(??)

4.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)

5.相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(??)

6.在装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤圧袋子,会感到空气在流动。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

二级风??举伞步行艰

四级风??微风吹脸面

五级风??枝摇飞纸片

六级风??带叶小树摇

七级风??迎风走不便

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共25分)

1.用气泡图表示空气的特点和作用。

2.天平和电子秤有什么区别?

3.怎样做一个简易的雨量器呢?

4.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?

5.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?

七.综合题(共3题,共31分)

1.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。

(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)

A.相同粗细、质量的食盐(??)??B.两个烧杯(??)????C.小刀(??)????

D.冷水(??)???????E.热水(??)?????F.方糖(??)?

(3)请指出实验计划中的错误之处。?

2.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(______)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(______)。

2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水是,在2号杯中的是(???)的水[填“清澈”或“浑浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)

A.每次加入10克食盐??B.每次加入5克食盐??C.每次加入2克食盐

4.相同条件下,关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是(??)

A.白糖的溶解能力强??B.食盐的溶解能力强??C.白糖和食盐的溶解能力相同

5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且

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