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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于空气的知识,下面说法正确的是(??)。
A.空气没有重量
B.空气有重量,整个大气层的重量超乎想象
C.空气不仅没有重量,还向上托起飞机、小鸟等
2.液体中的微粒运动慢下来后,它会凝固成(??)。
A.气体????B.液体????C.固体
3.一块橡皮泥,如果把它捏成一个小人的形状,那么(??)。
A.它的状态发生了改变????B.它的形状发生了改变????C.它的颜色发生了改变
4.给饮料瓶灌水时,常常让瓶子倾斜着,给倾斜的饮料瓶灌水是因为(??)。
A.手里拿着方便
B.防止灌入的水再流出去
C.瓶子中的空气容易流出去,水才容易灌进来
5.测量风向的仪器是(??)。
A.风向标????B.风量仪????C.风速仪
6.分离水和食盐的方法是(??)。
A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发
二.填空题(共6题,共20分)
1.冬季,自来水管容易冻裂,是因为当周围温度下降到(???)℃及以下时,液态的水开始变成(???)的冰。水变成冰后,体积会变(???),使水管破裂。
2.慧眼识图。
3.人们常常根据的(???)多少,来区分晴天、多云和阴天。
4.使水结冰的方法是(???)。
5.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的(???)。
6.加热或搅拌都会(???)物质在水中的溶解。
三.判断题(共6题,共12分)
1.河流和大海中的水一直在蒸发,因此空气中充满了看不见的水蒸气。(??)
2.水结成冰后,有了固定的形状。(??)
3.降水量的单位是毫米。(??)
4.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。(??)
5.降水是天气的一个基本特征,只有下雨才算降水,冰雹和雪都不算。(??)
6.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共32分)
1.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
2.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
4.请简单记录我们今天的天气情况。
5.请你说出空气的三个特点。
七.综合题(共3题,共23分)
1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。
(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。
(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。
(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(???)克食盐、(???)克小苏打。
2.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验,请完成相关试题。
1.实验步骤
①在塑料杯底粘上一个纸团
②在水槽的水面上撒一些漂浮物(如碎纸片),为了(?)。
③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。
④在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中。
⑤用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气
2.填写观察记录表
3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生?
3.下面是做过滤实验时所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称
从上到下分别是:(???)、(???)、(???)、(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.0;固态;大
2.如下:
3.云量
4.受冷
5.等级
6.加快
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.不一样,教室外的温度可以反映当地的气温。
2.瓶中装半瓶水,用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处,一根吸管插入水中,另一根吸管不接触水,然后对着没接触水的吸管吹气,使瓶内的气压大于外界的大气压,水就会沿着另一根吸管流出来。
3.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
4.根据当天天气记录即可(比如:晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等)
5.很轻,无色无味,有流动性。
七.综合题
1.50;100;4;36;10
2.方便观察水位变化;不会;相对稳定;空气占据空间;会;空气的空间被水挤占
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