教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列选项中，（??）不属于降水的形式。

A.冰雹????B.台风????C.暴雨

2.下列现象中，不属于液体变成气体的是（??）。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

3.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（??）。

A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态

B.无色、无味、透明都是空气的特点

C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中

4.空气是（??）色的。

A.白?????B.无?????C.灰

5.下列杯中水果糖溶解得最快的是（??）。

A.???B.???C.

6.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到，水可以摸得到

二.填空题(共6题，共28分)

1.空气是一种非常重要的物质，它是（???）、（???）、（???）。

2.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

3.秋季的气候特征有（???）、（???）、（???）、（???）。

4.水在加热时，水能够沸腾，此时水的温度是（???）℃。

5.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是（???）的变化。

6.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

三.判断题(共6题，共12分)

1.其他条件相同时，相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(?)

2.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

3.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

4.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

5.物质溶解于水后就消失了。（??）

6.用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。(?)

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.孔明灯为什么会升上高空？

2.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

3.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

4.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

5.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

七.综合题(共3题，共21分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是（???）等，从这组实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.无色；无味；透明的

2.固体；液体；气体；空气

3.天高云淡；凉风习习；小雨绵绵；穿上了毛衣

4.100