7.3.2 离散型随机变量的方差（教学课件）-2024-2025学年高二数学（人教A版2019选择必修三）.pptx

第七章随机变量及其分布列7.3.2离散型随机变量的方差·选择性必修第三册·

学习目标1.通过实例,理解取有限个值的离散型随机变量的方差、标准差的概念和意义.2.会求离散型随机变量的方差、标准差.(重点)3.掌握方差的性质以及两点分布的方差的求法.(重点)4.会利用离散型随机变量的方差、标准差解决一些实际问题.(难点)

情景导入7.3.2离散型随机变量的方差01

复习回顾引入新知1.离散型随机变量的均值：一般地，若离散型随机变量X的分布列如下表所示，Xx1x2???xnPp1p2???pn则称为随机变量X的均值或数学期望，数学期望简称期望.2.均值的性质：3.随机变量X服从两点分布，则有

创设背景引入新知从两名同学中挑出一名代表班级参加射击比赛.根据以往的成绩记录，甲、乙两名同学击中目标靶的环数X和Y的分布列如下表所示.X678910P0.090.240.320.280.07Y678910P0.070.220.380.300.03?方差评价射击水平，除了要了解击中环数的均值外，还要考虑稳定性，即击中环数的离散程度.提示思考：均值已不能区分这两名同学的射击水平，那么我们将如何评价这两名同学的射击水平呢?

离散型随机变量的方差027.3.2离散型随机变量的方差

探究新知随机变量的均值是一个重要的数字特征，它反映了随机变量取值的平均水平或分布的“集中趋势”.因为随机变量的取值围绕其均值波动，而随机变量的均值无法反映波动幅度的大小.所以我们还需要寻找反映随机变量取值波动大小的数字特征.

探究新知从两名同学中挑出一名代表班级参加射击比赛.根据以往的成绩记录，甲、乙两名同学击中目标靶的环数X和Y的分布列如下表所示.问题2思考：下图分别是X和Y的概率分布图，比较两个图形，你可以发现什么？X678910P0.090.240.320.280.07Y678910P0.070.220.380.300.03可以发现乙同学的射击成绩更集中于8环，即乙同学的射击成绩更稳定.

探究新知思考：怎样定量刻画离散型随机变量取值的离散程度?我们知道，样本方差可以度量一组样本数据的离散程度，它是通过计算所有数据与样本均值的“偏差平方的平均值”来实现的．类比，一个自然的想法是，随机变量的离散程度能否用可能取值与均值的“偏差平方的平均值”来度量呢？答案是肯定的

探究新知设离散型随机变量X的分布列如表所示.Xx1x2???xnPp1p2???pn??

探究新知一般地，若离散型随机变量X的分布列如下表所示.定义Xx1x2???xnPp1p2???pn??

探究新知思考：随机变量X的方差和标准差的意义是什么？随机变量的方差和标准差都可以度量随机变量取值与其均值的偏离程度，反映了随机变量取值的离散程度.方差或标准差越小，随机变量的取值越集中；方差或标准差越大，随机变量的取值越分散.

探究新知探究从两名同学中挑出一名代表班级参加射击比赛.根据以往的成绩记录，甲、乙两名同学击中目标靶的环数X和Y的分布列如下表所示.X678910P0.090.240.320.280.07Y678910P0.070.220.380.300.03分别计算这两名同学的方差，并用此评价他们的射击水平.??

探究新知在方差计算中,利用下面的结论经常可以使计算简化.??

应用新知例5：拋掷一枚质地均匀的骰子，求掷出的点数X的方差．解析

离散型随机变量方差的性质037.3.2离散型随机变量的方差

探究新知探究离散型随机变量X加上一个常数，方差会有怎样的变化？离散型随机变量X乘以一个常数，方差又有怎样的变化？它们和期望的性质有什么不同？

探究新知关于方差性质的四点说明?

应用新知例6：投资A，B两种股票，每股收益的分布列分别如下表所示.股票A收益的分布列股票B收益的分布列收益X/元－102概率0.10.30.6收益Y/元012概率0.30.40.3(1)投资哪种股票的期望收益大?(2)投资哪种股票的风险较高?分析股票投资收益是随机变量,期望收益就是随机变量的均值.投资风险是指收益的不确定性，在两种股票期望收益相差不大的情况下,可以用收益的方差来度量它们的投资风险高低,方差越大风险越高,方差越小风险越低.

应用新知解析???在实际中，可以选择适当的比例投资两种股票，使期望收益最大或风险最小．

探究新知要求随机变量的方差是一个重要的数字特征，它刻画了随机变量的取值与其均值的偏离程度，或者说反映随机变量取值的离散程度．在不同的实际问题背景中，方差可以有不同的解释，请举例说明如果随机变量是某项技能的测试成绩，那么方差的大小反映了技能的稳定性；如果随机变量是加工某种产品的误差，那么方差的大小反映了加工的精度；如果随机变量是风险投资的收益，那