外研社版(三年级起点)小学英语学习重点.pdfVIP

实用标准文案

小学英语语法总结

一、时态小结

时态定义特征动词的变化规则

第三人称单数的变化情况:

一1.一般情况在词尾直接加-s

般2.以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es

表示经常性或习everyday/morning/…

现3.以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-

惯性的动作.usually

在es

时（除元音字母aeiou

外的其他的都是辅音字母）

现在分词的变化情况:

1.一般情况在词尾直接加-ing

2.以e结尾的词,去掉e再加-ing

3.

现

以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加

在表示现在或现在

-ing

进一阶段正在进行now/look/listen

重读闭音节是指：这个动词是重读音节，同

行的动作.

时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节

时

。

闭音节是以一个或几个辅音字母（r

除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节

。例：map，desk

yesterday

动词过去式的变化情况:

morning/afternoon/eve

1.一般情况在词尾直接加-ed

一ning

2.以e结尾的词加-d

般表示过去某时发lastyear/month

3.以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-

过生的动作或情况aminuteago/anhour

ed

去.ago

4.

时this

以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加

morning/afternoon/eve