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;;01;;教材编写理念及特色;;;02;包括音高、音强、音色、音长等基本元素,以及音阶、音程、和弦等音乐组织形式。;演唱技巧训练方法及示例;通过身体律动感受音乐节奏,增强学生的节奏感和协调性。;多听不同类型的音乐作品,拓宽音乐视野,提高音乐感受能力。;03;介绍民歌民谣的定义、起源、分类及特点。;经典儿童歌曲的定义与特点;国内外作品互相借鉴与融合;不同风格曲目演唱技巧指导;04;课堂互动游戏设计思路分享;主题策划;;;05;;评价标准应科学、合理,能够准确反映学生的音乐学习水平和能力。;评价内容多元化;评价结果反馈;06;声乐训练;教育教学理念更新和方法创新;;建立良好的团队关系;THANKS
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