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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（??）。

A.它的示数是8℃?????B.它的分度值是1℃?????C.它不能离开被测物体读数?????D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的

2.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

3.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（??）。

A.用扇子扇风?????B.树枝的摇动?????C.轻轻晃动一根针

4.下列现象中不能让人感知到空气流动的是（??）。

A.将密封的塑料瓶放在水中?????B.工厂排放的烟雾?????C.吹肥皂泡泡

5.下面选项中，风级最大的（??）。

A.举伞步行艰?????B.带叶小树弯?????C.青烟随风飘

6.降雨量是10~24.9毫米的雨是（??）。

A.小雨????B.中雨????C.暴雨

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们可以用（???）称量质量。

2.（???）是固态的水，有一定的形状和体积，冬季的（???）也是固态的水。

3.阳光明媚，只有少量的云，可以记录为（???）。

4.天气预报今天的气温是10~21℃，这代表当天的最高温是（???），最低温是（???）。

5.空气是没有（???）、没有（???）、没有（???）的气体，但它是有（???）、有（???）的，空气对我们很重要。

6.各种天气现象都是发生在（???）中的自然现象。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（??）

2.使用气温计时，只要放在阳光照射不到的地方即可。（?）

3.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（??）

4.20℃时，50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。(?)

5.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。（??）

6.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

2.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

3.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

4.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

5.思考怎样将食盐和沙分开？

七.综合题(共3题，共26分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.入秋以来，台州是一路小晴歌，又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时，各地在忙着人工增雨。在11月17日下午，随着暖湿气流加强，云中水滴颗粒增多，云层加厚，临海气象局抓住有利时机，在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业，向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热，使周围的温度降低，使水蒸气变成了小水珠。作业后，在风向的引导下，临海市西南范围内飘起了小雨。

1.如图所示，11月17日的气温应该记录为（???）。

2.降水量的单位是（??）。

A.毫米????B.毫升????C.厘米

3.干冰升华的过程要（??）。

A.放热????B.没有热量的变化????C.吸热

4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知，当时的风向是（???）。

5.作为小学生，面对旱情应该怎么做？

3.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.天平

2.冰；雪

3.晴天

4.21℃；10℃

5.形状；气味；颜色；体积；质量