9.《说“木叶”》课件 统编版高一语文必修下册 (1).pptxVIP

说木叶;教学目标：

1、辨析“树叶”和“木叶”、“落叶”和“落木”不同的意蕴。

2、体会把握中国诗歌语言的暗示性特点。;袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。—屈原《九歌》

木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。—陆厥《临江王节士歌》

洞庭始波，木叶微脱。—谢庄《月赋》

秋风吹木叶，还似洞庭波。—王褒《渡河北》

亭皋木叶下，陇首秋云飞。—柳恽《捣衣诗》

九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。—沈佺期《古意》;后皇嘉树，橘徕服兮。—屈原《橘颂》

桂树丛生兮山之幽。—淮南小山《招隐士》

庭中有奇树，绿叶发华滋。—无名氏

叶密鸟飞碍，风轻花落迟。—萧纲《折柳》

皎皎云间月，灼灼叶中华。—陶渊明《拟古》;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

—杜甫《登高》

落木千山天远大，澄江一道月分明。

—黄庭坚《登快阁》;可见，从“木叶”发展到“落木”，以及它在诗歌中的常见和“树叶”的不见，关键在于那个字呢？

;看下列诗句，概括“高木”和“高树”的形象。

秋月照层岭，寒风扫高木。

—吴均《答柳恽》

高树多悲风，海水扬其波。

—曹植《野田黄雀行》

;答柳恽

吴均

清晨发陇西，日暮飞狐谷。

秋月照层岭，寒风扫高木。

雾露夜侵衣，关山晓催轴。

君去欲何之？参差间原陆。

一见终无缘，怀悲空满目。;

野田黄雀行

曹植

高树多悲风，海水扬其波。

利剑不在掌，结友何须多？

不见篱间雀，见鹞自投罗？

罗家得雀喜，少年见雀悲。

拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。

飞飞摩苍天，来下谢少年。;袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。—《九歌》

木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。—陆厥《临江王节士歌》

洞庭始波，木叶微脱。—谢庄《月赋》

秋风吹木叶，还似洞庭波。—王褒《渡河北》

亭皋木叶下，陇首秋云飞。—柳恽《捣衣诗》

九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。—沈佺期《古意》

木叶都用在秋风叶落的季节，都是秋天里的落叶形象。

;木”的第一个艺术特征：它仿佛本身就含有一个落叶的因素。

“木”和“树”在形态上给人不同的暗示：

木—木头、木料—树干（无叶）—暗示落叶

树或叶—繁茂的枝叶，带有密密层层浓阴的联想

“木”的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感

“木”和“树”在颜色上的暗示也不同：

木—微黄，干燥

树—褐绿色，与叶相近

;

树＋叶＝叶因而诗歌里没有“树叶”，只有“树”或者“叶”

木＋叶＝秋天的落叶所以用在表示清秋的诗歌里

;周邦彦《满庭芳》：“风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。”改成“午阴嘉木清圆”好不好？为什么？

;作为诗歌语言，“树叶”和“木叶”有什么不同的意味？

;感受下列诗句，说说“落木”和“落叶”有什么不同的意味。

美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。—曹植《美女篇》

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。—《九歌》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

—杜甫《登高》

落木千山天远大，澄江一道月分明。

—黄庭坚《登快阁》;

明确：

落叶、木叶：虽然从树上落下，但在飘落的过程中，还保留一点“叶”的绵密之感和对树的依恋之感。

落木：洗尽绵密，仿佛有落完树叶的光秃秃的树的影子，显示的是更为空阔的意境，更为萧瑟、肃杀的秋意。

;诗歌语言的暗示性，即它带给人的联想，构成了诗歌含蓄蕴藉、意蕴丰富而难以言说的美感。

比较下列这两个诗句，说说哪个更富有意蕴。

“独携天上小团月，来试人间第二泉。”

—苏轼《惠山烹小龙团》

“独携小龙团，来试惠山泉。”

;直指的含义：用惠山泉水泡小龙团茶

诗句的字面义：天上