教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案【研优卷】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列中，水以气体形态存在的是（??）。

A.热水??????B.水蒸气??????C.冰

2.下列现象中，哪些属于蒸发（??）。

A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”

3.如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（??）。

A.12时????B.16时????C.14时

4.要使冰糖尽快溶解，哪种方法最快？（??）。

A.加冷水，用筷子搅拌?????B.加热水，用筷子搅拌?????C.加热水，不搅拌?????D.把冰糖碾碎，加热水，用筷子搅拌

5.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（??）。

A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸

6.通常情况下，水沸腾时的温度是（??）。

A.100℃??????B.80℃??????C.60℃

二.填空题(共6题，共26分)

1.风形成的原因是（???）；热气球能上升是因为（???）。

2.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

3.空气能占据一定的（???），空气也有（???）。

4.（???）是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等（???）情况。

5.水沸腾的温度是（???），沸腾过程中水温保持在（???）不变。水变成水蒸气体积会（???）。

6.沙子（???）溶解在水中,食盐（???）溶解在水中。[填“能”或“不能”]

三.判断题(共6题，共12分)

1.通常情况下，气温最高的一定是中午。（??）

2.国旗飘向北方，说明这个时候吹的是南风。（??）

3.液体必须是会流动、透明的物体。（??）

4.除了空气之外，一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。（??）

5.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?（??）

6.在水中不能溶解的物体，也不能溶解在其他液体中。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后，放置一段时间后

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说风对生活的影响。

2.简述热气球的制作方法。

3.水结冰后有哪些变化？

4.风是如何形成的？

5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

七.综合题(共3题，共24分)

1.以下是某同学用温度计测量水温的方法，你认为他的读数或操作方法对吗？如果对，请在方框内打“√”。如果不对，请在方框内画出正确的示意图。

2.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（???），此时松开手后，“热气球”会（???）（填“上升”或“下降”）。

3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（??）。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

3.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.空气流动；热空气比冷空气轻

2.水；空气

3.空间；质量（重量）

4.天气；天气

5.100℃；100℃；变大

6.不能；能

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.风可以发电，狂风可以摧毁房屋。

2.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。

3.水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。

4.风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。

5.碎冰中加