教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案（必刷）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.杯中糖块溶解得最快的是（??）。

A.B.C.

2.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

3.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

4.下列现象中不合理的是（??）。

A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气（风）的利用?

C.空气可以流动，所以不用保护环境????D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果

5.下列现象中，哪些属于蒸发（??）。

A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”

6.用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到（??）。

A.什么也没有?????B.细小的白色颗粒?????C.一颗颗很大的黑色颗粒

二.填空题(共6题，共30分)

1.使用（???）可以告诉我们下了多少雨。

2.水（???）的温度是100℃，（???）的温度是0℃。

3.热的空气容易往（???），冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了（???）。

4.我们可以用（???）称量质量。

5.水结冰会从（???）变成固态，结冰后的体积会（???）。

6.水温在（???）或（???）以下，水就会（???），体积（???）。同样，当温度上升到（???）以上，冰就会融化成（???），体积（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（??）

2.读数时，视线要与液面平行。（??）

3.天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动。（??）

4.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（??）

5.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（??）

6.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.空气对人们的生活有哪些帮助？

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

七.综合题(共3题，共20分)

1.填图题。

A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动

D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量

2.请写出下列气温计的温度。

3.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.雨量器

2.沸腾；结冰

3.上升；风

4.天平

5.液态；增大

6.0℃；0℃；结冰；变大；0℃；水；变小

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。

2.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

3.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。

4.晒在有太阳的地方，晒在有风的地方，把衣服摊开晒等

5.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

七.综合题

1.如下：

2.十五摄氏度；零摄氏度；六摄氏度；零下摄氏度；15℃；0℃；6℃；-3℃

3.7；5；100℃；增大??