2025年高考物理一轮复习（新人教版） 第7章　第2课时　动量守恒定律.pptxVIP

动量守恒定律汇报人姓名汇报时间

第2课时动量守恒定律目标要求1.理解系统动量守恒的条件并会应用动量守恒定律解决基本问题。2.能熟练运用动量守恒定律解决临界问题。3.会用动量守恒观点分析爆炸问题、反冲运动和人船模型。

CONTENT内容索引壹考点一动量守恒定律的理解贰考点二动量守恒定律的基本应用叁考点三爆炸问题反冲运动人船模型肆课时精练伍

考点一动量守恒定律的理解壹

1.内容如果一个系统不受外力，或者所受外力的为0，这个系统的总动量保持不变。2.适用条件(1)理想守恒：不受外力或所受外力的合力为零。(2)近似守恒：系统内各物体间相互作用的内力它所受到的外力，如碰撞、爆炸等过程。(3)某一方向守恒：如果系统动量不守恒，但在某一方向上不受外力或所受外力的合力为零，则系统在这一方向上动量守恒。矢量和远大于

1.只要系统所受合外力做功为0，系统动量就守恒。()2.系统的动量不变是指系统的动量大小和方向都不变。()3.若物体相互作用时动量守恒，则机械能一定守恒。()√××

例1(2021·全国乙卷·14)如图，光滑水平地面上有一小车，一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连，另一端与滑块相连，滑块与车厢的水平底板间有摩擦。用力向右推动车厢使弹簧压缩，撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑动。在地面参考系(可视为惯性系)中，从撤去推力开始，小车、弹簧和滑块组成的系统A.动量守恒，机械能守恒B.动量守恒，机械能不守恒C.动量不守恒，机械能守恒D.动量不守恒，机械能不守恒√

因为滑块与车厢水平底板间有摩擦，且撤去推力后滑块在车厢底板上有相对滑动，即摩擦力做功，而水平地面是光滑的；对小车、弹簧和滑块组成的系统，根据动量守恒和机械能守恒的条件可知撤去推力后该系统动量守恒，机械能不守恒，故选B。

例2(2023·辽宁丹东市期末)如图，水平地面上有一小车C，顶端有一轻滑轮，质量完全相同的两个小木块A、B由通过滑轮的轻绳相连接，初始时用手托住小木块A，使A、B、C均处于静止状态。某时刻突然将手撤去，A、B、C开始运动，则对小车C、小木块A、B三者组成的系统，下列说法正确的是(所有摩擦均忽略不计)A.动量不守恒，机械能不守恒B.动量守恒，机械能守恒C.竖直方向上动量守恒，机械能不守恒D.水平方向上动量守恒，机械能守恒√

所有摩擦均忽略不计，只有动能和势能相互转化，总的机械能不变，机械能守恒；初始时用手托住小木块A，使A、B、C均处于静止状态。松手后，整个系统竖直方向上合力不为零，动量不守恒，但水平方向上合力为零，水平方向上动量守恒。故D正确。返回

考点二动量守恒定律的基本应用贰

1.动量守恒定律的表达式(1)p＝p′或m1v1＋m2v2＝。即系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量。(2)Δp1＝，相互作用的两个物体动量的变化量等大反向。m1v1′＋m2v2′－Δp2

2.动量守恒定律的五个特性：矢量性动量守恒定律的表达式为矢量方程，解题应选取统一的正方向相对性各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是相对于地面)同时性动量是一个瞬时量，表达式中的p1、p2…应是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量，p1′、p2′…应是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量

系统性研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统普适性动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统，还适用于接近光速运动的微观粒子组成的系统

例3(2023·江西宜春市樟树中学模拟)如图，质量M＝9kg的小车A以大小为v0＝8m/s的速度沿光滑水平面匀速运动，小车左端固定的支架光滑水平台面上放置质量m＝1kg的小球B(可看作质点)，小球距离车上表面H＝0.8m。某一时刻，小车与静止在水平面上的质量m0＝6kg的物块C发生碰撞并粘连在一起(碰撞时间可忽略)，此后，小球刚好落入小车右端固定的桶中(桶的尺寸可忽略)，不计空气阻力，取重力加速度g＝10m/s2，求：(1)小车的最终速度的大小v；答案5m/s

整个过程中，小球B、小车A和物块C组成的系统水平方向不受外力，系统水平方向动量守恒，设系统最终速度为v，取水平向右为正方向，由水平方向动量守恒得(M＋m)v0＝(M＋m＋m0)v，解得v＝5m/s。

(2)初始时小球与桶的水平距离Δx。答案1.28mA与C的碰撞过程动量守恒，则有Mv0＝(M＋m0)v1Δx＝(v0－v1)t，解得Δx＝1.28m。

例4如图所示，甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为10m、12m，两船沿同一直线同一方向运动，速度分别为2v0、v0，为避免两船相撞，乙船上的人将一质量为m的货物