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以文化为翼，翱翔英语课堂：中学英语教学文化导入的深度剖析与实践探索
一、引言
1.1研究背景
在全球化浪潮的席卷下，世界各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁，地球村的概念愈发凸显。英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。跨文化交际能力已成为21世纪人才必备的素养之一，它不仅有助于个人在国际舞台上的发展，还能促进不同国家和文化之间的相互理解与合作，推动全球多元文化的交流与融合。
中学阶段作为学生语言能力和世界观形成的关键时期，英语教学的目标不仅仅是传授语言知识，更重要的是培养学生的跨文化交际意识和能力。语言与文化紧密相连，语言是文化的载体，文化是语言的内涵。《义务教育英语课程标准（
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