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(八省联考)2025年河南省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及答案(真题汇编)
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题
1.【2014山东高考理第3题】函数的定义域为()
A.B.C.D.
解析:
2.(2006年高考)已知双曲线的右焦点为F,若过点F且倾斜角为的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心率的取值范围是()
A.B.C.D.
解析:C
3.设不等式的解集为M,函数的定义域为N,则为
(A)[0,1)(B)(0,1)(C)[0,1](D)(-1,0](2009陕西卷文)
解析:A.
解析:,则,故选A.
评卷人
得分
二、填空题
4.函数()的单调增区间是.
解析:
5.设是函数的一个零点,则函数在区间内所有极值点之和为
▲.
解析:
6.若或是假命题,则的取值范围是△.
答案:;
解析:;
7.直线x-y+3=0被圆(x+2)2+(y-2)2=2截得的弦长等于__________;
解析:
8.已知函数,则使函数值为8的的值为▲.
解析:
9.已知,且f(m)=6,则m等于▲.
解析:
10.设向量,,,若,则______.[
答案:【2012高考安徽文11】【解析】。
解析:【2012高考安徽文11】
【解析】。
11.两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类,如图2中的实心点个数1,5,12,22,…,被称为五角形数,其中第1个五角形数记作,第2个五角形数记作,第3个五角形数记作,第4个五角形数记作,……,若按此规律继续下去,则,若,则.
图25
图2
5
12
1
22
答案:35,10
解析:35,10
12.若函数f(x)=loga(x+-4)(其中a0且a≠1)的值域是R,则实数a的取值范围是_________________.
答案:(0,1)(1,4
解析:(0,1)(1,4
13.如图所示的程序框图输出的结果是()(2008山东省潍坊市高三教学质量检测)
A.B.C.D.
答案C
解析:
14.设函数是奇函数且周期为3,则,则;
解析:
15.已知复数为实数,则实数m的值为▲.
解析:
16.在△ABC中,已知a=7,b=8,cosC=,则最大角的余弦值是________.
答案:-分析:先由c2=a2+b2-2abcosC求出c=3,∴最大边为b,最大角为B,∴cosB=.
解析:-分析:先由c2=a2+b2-2abcosC求出c=3,∴最大边为b,最大角为B,
∴cosB=.
17.已知A={x|0<x<3,B={x|x≥a}若,则a的取值范围是.
解析:
18.如果方程表示焦点在轴上的双曲线,那么的取值范围是___________
解析:
评卷人
得分
三、解答题
19.设为等差数列的前项和,为等比数列的前项积.
(1)求证:数列,,成等差数列,并给出更一般的结论(只要求给出结论,不必证明);
(2)若,,求的值?类比(1)你能得到什么结论?(只要求给出结论,不必证明).
解析:(1)证明:设等差数列的公差为d,
则,
所以.
同理,.
所以,,,
所以,,
所以,数列,,成等差数列.……5分
更一般的结论:对于任意正整数k,数列,,,…成等差数列.………7分
(2)设等比数列的公比为q,则,
由,,得,,
可得,,
故.…………………12分
类比(1)能得到结论:对于任意正整数k,数列,,,…成等比数列.…12分
20.某初级中学有三个年级,各年级男、女生人数如下表:
初一年级
初二年级
初三年级
女生
370
z
200
男生
380
370
300
已知在全校学生中随机抽取1名,抽到初二年级女生的概率是0.19.
(2)用分层抽样的方法在初三年级中抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任选2名学生,求至少有1名女生的概率;
(3)用随机抽样的方法从初二年级女生中选出8人,测量它们的左眼视力,结果如下:1.2,1.5,1.2,1.5,1.5,1.3,1.0,1.2.把这8人的左眼视力看作一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过
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