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数学名师听课心得体会

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(心得体会范文)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-022795

心得体会|Experience

心得体会范文

数学名师听课心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

作为一个没有经验的年轻教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩

搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间去学习听名师讲课。下文是数学

名师听课心得体会，希望对大家有帮助。

数学名师听课心得体会

通过一天的集体听课观摩，让我见识到了多种多样的教学模式，来自全国各

地的名师，以他们各自的团队特色，给我们上演一场教育教学的视觉盛宴。在

这7节观摩课中，既有全国知名教师团队的特征，又有区域教学的特点，对我们

来说，他们的课堂教学代表着当前课改，有很大的学习意义。

其中，来自北京的薛铮老师教授了《积的变化规律》这一课。薛老师代表的

是吴正宪教师团队，这堂课充分体现了学生的主体作用，在薛老师的引导下，使

学生由具体的问题列出算式，从而发现问题：因数和积，谁变了?是怎么变的?

然后引导学生交流、讨论，从而发现规律，总结规律。这样的课堂，让学生由具

体的问题发现规律，突出了教学的实效性。

来自江苏的吴冬冬老师教授了《长方体、正方体的认识》这一课。吴教师对

教材的理解程度以及极具特色的教学设计给我留下了印象。对于长方体顶点、面、

棱的认识，以往的教授方式往往通过让学生摸一摸、看一看、数一数来得出，而

这节课，吴老师通过多媒体的图形、立体的动画，学生的实际操作，最后得出结

论。真正体现知识来源于生活。

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心得体会|Experience

心得体会范文

浙江的学俞老师教授的《用字母表示数》一课，给我印象最深，这整整一堂

课中并没有使用任何课件，而是在课堂中就地取材，在纸包里装粉笔，用在课堂

上的学生和教师的岁数、会场的人数，甚至用自己秃顶的头发来引导学生对确定

和不确定的认识，学生们在俞老师诙谐幽默的教学中不间断的发现、思考，时时

会有在场老师的阵阵笑声和掌声，经典的反复问话“小朋友你今年几岁啊?”、“一共

有a人，小朋友有30人，那么大人有多少人啊?”，课堂上欢声笑语不断，虽然

没有使用多媒体，但精彩程度却不亚于年轻的老师有课件的课堂，让我受益匪浅。

通过这次小学数学教学年会所收获的教学经验，反思我们平时的课堂教学，

我们欠缺的还很多，我们离那些名师的教学还有一定的距离。我们的教学素养有

待进一步提高，教学能力还需进一步的加强。

数学名师听课心得体会

11月19日，我有幸参加在新区实验小学举行的小学数学“名师进校园”教学

观摩会。观摩了2节示范课，聆听了丹阳华南实验学校王文忠校长的学术报告，

听了这些专家的课，使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化,艺术化。

让学生数学地思考问题，解决问题，有一双能用数学视觉观察世界的眼睛，

姚桥小学王静老师《认识钟表》一课中，充分地让我感受到了这一点。钱老师首

先出示给学生几个形状不一的钟表图形，让学生看图说出不同的时间，初步感观

钟表，训练学生的说话能力。通过观察图形，引导学生用自己的理解