2024_2025学年新教材高中数学第五章三角函数1.1角的概念的推广学案湘教版必修第一册.docVIP

PAGE

PAGE8

角的概念的推广

新课程标准解读

核心素养

1.了解随意角的概念，区分正角、负角与零角

数学抽象

2.理解并驾驭终边相同的角的概念，能写出终边相同的角所组成的集合

数学抽象

3.了解象限角的概念

数学抽象

周日早晨，小明起床后，发觉自己的闹钟停在5：00这一刻，他马上更换了电池，调整到了正常时间6：30，并起先正常的学习．

[问题]小明在调整闹钟时间时，时针与分针各转过了多少度？

学问点一随意角的概念

1．角的概念

角可以看作是平面内一条射线围着其端点从初始位置旋转到终止位置时所形成的图形．

2．角的分类

名称

定义

图形

正角

一条射线围着端点以逆时针方向旋转所形成的角

负角

以顺时针方向旋转所形成的角

零角

没有作任何旋转所形成的角

3．角的加法

(1)若两角的旋转方向相同且旋转量相等，那么就称α＝β；

(2)设α，β是随意两个角，把角α的终边旋转角β，这时终边所对应的角是α＋β；

(3)相反角：把射线OA绕端点O按不同方向旋转相同的量所成的两个角叫做互为相反角，角α的相反角记为－α，α－β＝α＋(－β)．

当角的始边和终边确定后，这个角就被确定了吗？

提示：不是的．虽然始边、终边确定了，但旋转的方向和旋转量的大小(旋转圈数)并没有确定，所以角也就不能确定．

1．推断正误．(正确的画“√”，错误的画“×”)

(1)小于90°的角都是锐角．()

(2)大于90°的角都是钝角．()

(3)将时钟拨快20分钟，则分针转过的度数是120°.()

答案：(1)×(2)×(3)×

2．下列说法正确的是()

A．最大的角是180° B．最大的角是360°

C．角不行以是负的 D．角可以是随意大小

答案：D

3．下列所示图形中，γ＝α＋β的是________；γ＝α－β的是________．

解析：在①中，α与γ的始边相同，α的终边为β的始边，β与γ的终边相同，所以γ＝α＋β.

在②中，α与γ的始边相同，α的终边为－β的始边，－β与γ的终边相同，所以γ＝α＋(－β)＝α－β.

同理可知，③中γ＝α－β，④中γ＝α＋β.

答案：①④②③

学问点二象限角与终边相同的角

1．象限角

在平面直角坐标系中，若角的顶点与原点重合，角的始边与eq\a\vs4\al(x)轴的非负半轴重合，那么，角的终边在第几象限，就说这个角是第几象限角；假如角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于任何一个象限．

2．各象限角的集合

象限角

象限角α的集合表示

第一象限角

{α|k·360°αk·360°＋90°，k∈Z}

其次象限角

{α|k·360°＋90°αk·360°＋180°，k∈Z}

第三象限角

{α|k·360°＋180°αk·360°＋270°，k∈Z}

第四象限角

{α|k·360°＋270°αk·360°＋360°，k∈Z}

3.终边相同的角

全部与角α终边相同的角，连同角α在内，可构成一个集合S＝{β|β＝α＋k·360°，k∈Z}，即任一与角α终边相同的角，都可以表示成角α与整数个周角的和．

eq\a\vs4\al()

对集合S＝{β|β＝α＋k·360°，k∈Z}的理解

(1)角α为随意角，“k∈Z”不能省略；

(2)k·360°与α中间要用“＋”连接，k·360°－α可理解成k·360°＋(－α)；

(3)相等的角的终边肯定相同，而终边相同的角不肯定相等；终边相同的角有多数个，它们相差360°的整数倍．

1．推断正误．(正确的画“√”，错误的画“×”)

(1)终边相同的角肯定相等．()

(2)－30°是第四象限角．()

(3)其次象限角是钝角．()

(4)225°是第三象限角．()

答案：(1)×(2)√(3)×(4)√

2．与610°角终边相同的角表示为(其中k∈Z)()

A．k·360°＋230° B．k·360°＋250°

C．k·360°＋70° D．k·180°＋270°

答案：B

3．－179°角是()

A．第一象限角 B．其次象限角

C．第三象限角 D．第四象限角

答案：C

随意角的概念

[例1](多选)下列说法正确的是()

A．锐角都是第一象限角

B．第一象限角肯定不是负角

C．小于180°的角是钝角、直角或锐角

D．在90°≤β＜180°范围内的角β不肯定是钝角

[解析]锐角是大于0°且小于90°的角，终边落在第一象限，是第一象限角，所以A正确；

－350°角是第一象限角，但它是负角，所以B错误；

0°角是小于180°的角，但它既不是钝角，也不是直角或