幼教培训课件：《幼儿园教学设计的撰写》.pptx

幼儿园教学

设计的撰写;;集体教学的功能定位不准确。;如何提高集体教学的有效性?;撰写教学设计，研究集体教学;什么是教学设计？;教案与教学设计的区别——内涵不同;教案与教学设计的区别——对象不同;教案与教学设计的区别——要求不同;怎样撰写教学设计？;课堂教学设计的基本内容;课堂教学设计的基本内容;课堂教学设计的基本内容;（一）写设计理念

主要阐述本节课设计的指导思想、课程设计的总体目标以及现代教育思想的渗透。

是课程设计的宏观化的总体指导，是课程设计的出发点，是课程目标的最终归宿。;设计理念写作案例;设计理念写作案例;设计理念写作案例;设计理念写作案例;写设计理念的意义：;（二）写教与学的分析

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;教材分析写作案例;教材分析写作案例;

;学情分析写作案例;学情分析写作案例;分析教与学的目的：;（三）写教学目标及重难点：;案例：

感知怪头人不同的动态。

;案例:;重点：贯穿全局，带动全局，核心是领域教学的核

心教育价值。

难点：多数人难以接受的新知识、新方法。;目标写作案例;目标写作案例;（四）写教学策略与手段;教学策略与手段举例

;教学策略与手段举例;教学策略与手段举例;（五）写教学过程;教学过程写作案例;教学过程写作案例;教学过程写作案例;(六)写教学后记;教学后记写作案例;教学后记写作案例;