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2024_2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节2其他植物激素学案新人教版选择性必修1.doc

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6-

其他植物激素

学问点一其他植物激素的种类和作用

1.植物生长和植物激素间的关系:

2.不同植物激素作用特点及作用关系:

(1)生长素与细胞分裂素:植物的生长表现在细胞体积的增大和细胞数目的增多,生长素能促进细胞伸长,体积增大,使植株生长;而细胞分裂素则是促进细胞分裂,使植株的细胞数目增多,从而促进植物生长。

(2)生长素与乙烯:生长素的浓度接近或等于生长最适浓度时,就开头诱导乙烯的形成,超过这一点时,乙烯的产量就明显增加,而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的作用时,就会消灭抑制生长的现象。

(3)脱落酸与细胞分裂素:脱落酸猛烈地抑制生长,并使年轻的过程加速,但是这些作用又会被细胞分裂素解除。

【思考·探究】

生长素和乙烯在果实发育、成熟过程中所起的作用是否相同?(科学思维)

提示:不同。生长素可以促进果实发育,发育的实质是子房形态发生转变,由小到大,形成果实。乙烯可促进果实成熟,成熟的实质是果实品质的转变,如颜色、硬度、甜度等,而不是大小的转变。

(2017·全国卷Ⅲ)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定肯定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示。

请回答下列问题:

(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是___________。?

(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推想植物叶片的蒸腾速率会____________,以对环境的变化作出反应。?

(3)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有________________________________________(答出两点即可)。?

(4)根系是植物吸取水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有____________________________________________________________(答出两点即可)。?

【解题导引】

(1)题干关键词:“干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成”“ABA缺失突变体”。

(2)图形解读:突变体茎叶长度增加值大于野生型,根长度增加值小于野生型。

【解析】(1)据题图可知,干旱条件下,突变体茎叶长度增加值比野生型大,根长度增加值比野生型小,说明ABA对野生型幼苗的作用是抑制茎叶的生长,促进根的生长。(2)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推想植物叶片的蒸腾速率会降低,以适应干旱环境。(3)脱落酸(ABA)主要在植物体的根冠和萎蔫的叶片中合成。(4)根细胞内水以自由水和结合水两种形式存在,结合水是根细胞的重要组成成分;自由水可以为生化反应供应水环境,也可以作为原料直接参与细胞内的生化反应,还可以作为溶剂运输养分物质和代谢废物。

答案:(1)促进根的生长,抑制茎叶的生长(2)降低

(3)根冠、萎蔫叶片(4)水是根细胞的重要组成成分,水参与根细胞内的生化反应

【素养·探究】——母题追问

(1)生命观念——物质和能量观

水作为原料,可直接参与哪些具体的生理过程?

提示:生物大分子和ATP的水解、有氧呼吸其次阶段、光合作用的光反应阶段。

(2)生命观念——物质和能量观

干旱条件下,植物的代谢减慢,从水的角度分析,最可能的缘由是什么?

提示:自由水削减时,反应物和生成物的运输速率减慢,从而导致代谢速率减慢。

【素养·迁移】

油松种子表面含有脱落酸,水洗可以去除种子表面的大部分脱落酸,某试验小组探究了水洗和夹破种皮两种处理方式对油松种子萌发的影响,试验结果如图所示,下列叙述错误的是 ()

A.脱落酸的含量能显著影响油松种子的萌发

B.油松种子的萌发主要与外种皮是否破损有关

C.该试验的自变量是脱落酸的含量和外种皮是否完整

D.外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响其种子萌发

【解析】选A。结合图示比较是否冲洗种子萌发率几乎无差别,因此脱落酸含量对种子萌发影响较小,A错误;结合图示,外种皮破损油松种子的萌发率高,反之则萌发率低,说明油松种子的萌发主要与外种皮是否破损有关,B正确;结合图示推断,该试验的自变量为是否冲洗和是否夹破种皮,C正确;水分和氧气是种子萌发的条件,外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响种子萌发,D正确。

学问点二植物激素间的相互作用

1.协同作用:

(1)促进植物生长:细胞分裂素和生长素。

(2)促进细胞伸长:生长素和赤霉素。

促进:赤霉素通过促进色氨酸合成生长素,从而促进细胞伸长。

抑制:赤霉素对生长素的分解具有抑制作用。

2.作用效果相反:

(1)器官脱落:

(2)种子萌发:

(3)细胞生长:

【思考·探究】

具有作用效果相反的激素

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