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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

2.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

3.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

4.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

6.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

7.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

8.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

9.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

10.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

二.填空题(共10题，共70分)

1.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

2.在括号中写出植物对应的名称。

3.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

7.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

8.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

9.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.所有的蔬菜都是植物。（??）

2.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

3.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

4.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

5.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

6.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

7.我们吃的粮食是植物给的。（??）

8.预测是测量之后要做的一步。（?）

9.判断下图做法是否正确。（?）

10.有些植物可以用来制药。??（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共21分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.根；茎；叶