教科版小学一年级上册科学期末测试卷附完整答案（各地真题）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

2.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

3.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

4.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

5.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

6.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

7.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

8.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

9.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

10.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

二.填空题(共10题，共50分)

1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

3.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

4.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

5.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.所有植物都可以制作成中药材。（??）

2.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

3.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

4.这片叶子的形状像扇子。（??）

5.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

6.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

7.植物能生长。（??）

8.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

9.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

10.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共18分)

1.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长