北师大版数学5年级下册全册教学课件 [3}.pptx

义务教育北师大版五年级下册第一单元分数加减法第1课时折纸（1）教学课件

情境导入折纸游戏教学课件

＋＝探究新知我折小船用了这张纸的。我折小鸟用了这张纸的。教学课件

＋＝答：他俩一共用了这张纸的。解法一：画图教学课件

＋＝＋＝解法二：通分=答：他俩一共用了这张纸的。教学课件

－＝我折小船用了这张纸的。我折小鸟用了这张纸的。教学课件

－＝－＝答：笑笑比淘气多用了这张纸的。教学课件

教学课件

5834+=6858+=1182356-=5646-=16教学课件

知识小结异分母分数相加减，要先通分，化成分母相同的分数，再按照同分母分数相加减的方法进行计算。教学课件

1.填一填。391949261616巩固练习教材P3T1教学课件

2.淘气是这样计算的：。你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。＋不同意教材P3T2教学课件

3.教材P3T3教学课件

3.巩固练习教材P3T3教学课件

课堂小结通过本节课的学习活动你有哪些收获？教学课件

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成《练习册》或《课后作业》本课时的习题。教学课件

谢谢大家教学课件

义务教育北师大版五年级下册第2课时折纸（2）第一单元分数加减法教学课件

复习导入5411+7831–+919512–1275209==5617=96=32=61=122教学课件

我用10×6做分母。解法一：探究新知教学课件

解法二：先通分，用两个分母的最小公倍数做公分母。教学课件

观察对比用两个分母的最小公倍数做公分母进行通分，计算起来比较简便。教学课件

教学课件

知识小结1.异分母分数加减法通分时，用分母的最小公倍数做公分母进行通分，计算比较简便。2.计算结果能约分的要约成最简分数。教学课件

1.巩固练习教材P4T4教学课件

2.森林医生。===教材P4T5教学课件

3.解方程。教材P4T6教学课件

4.根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总天数的，晴天天数占全月总天数的。请你提出一个数学问题，并尝试解答。当地9月雨天和晴天天数共占全月总天数的几分之几？+=133101930答：当地9月雨天和晴天天数共占全月总天数的。1930教材P4T7（答案不唯一）教学课件

5.估一估，连一连，下列算式结果分别与哪个数最接近？算一算。教材P4T8教学课件

（答案不唯一）教学课件

课堂小结通过本节课的学习活动你有哪些收获？教学课件

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成《练习册》或《课后作业》本课时的习题。教学课件

谢谢大家教学课件

义务教育北师大版五年级下册第3课时星期日的安排第一单元分数加减法教学课件

活动导入淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。教学课件

户外活动去少年宫留在家中？男生“1”答：留在家中的男生人数占男生总数的。探究新知留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？画一画，算一算。教学课件

算一算，留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？教学课件

答：留在家中的女生人数占女生总数的。噢，我知道了，把全班女生看成一个整体。教学课件

知识小结分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，没有括号的，按从左往右的顺序依次计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。教学课件

教学课件

我先通分，再按照从左往右的顺序依次进行计算。教学课件

我用加法交换律和结合律计算。教学课件

更简便整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。教学课件

1.看图列式计算。甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？答：没有修的部分占这条公路的。巩固练习教材P6T11教学课件

2.一个人一天中大约有的时间学习和工作，的时间用餐，的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？1---131816=38答：每天的睡眠时间约占一天时间的。38教材P6T2教学课件

3.算一算，与同伴交流你的计算方法。＝12＋112＝712教材P6T3教学课件

20分25分？5分？教材P6T44.教学课件

答：他们前45分共走了全程的。9104.教材P6T4教学课件

答：最后5分走的路程是全程的