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二次函数动点问题综合教案
学生学校年级初三次数
科目数学教师日期时段
课题二次函数动点问题综合
教学
二次函数综合题:和最小、三角形、面积类、平行四边形类
重点
教学
二次函数综合题:和最小、三角形、面积类、平行四边形类解题方法
难点
教学1.二次函数综合题分类讲解:和最小、三角形、面积类、平行四边形类;
目标
2.二次函数综合题的解题方法。
一、教学衔接:
通过沟通了解学生的思想动态;错题回顾
教
二、内容讲解:
学
二次函数综合题分类讲解:和最小、三角形、面积类、平行四边形类
步
骤
及三、课堂总结与反思
带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结
教
学
内
容
管人员签字:日期:年月日
2.错题重现
1如.图23-12,在半径为40。0中,AB、CD是两条直径,M为OB中点,延长CM交。。于E,且EMMC,
连结OE、DE,DE=^A?.求:EMCD长.
图23-12
-2.如图,扇形0AB的半径为6cm,AC切弧AB于点A,交0B的延长线点C,若AC=4cm,弧AB的长为
3cm,则图中阴影部分面积为.cm2-
如图,在。。中,AE是直径,半径0C垂直于弦AB于D,连接BE,若AB=2i7,CD=1,则BE的长是()
A.5B.6C.7D.8
3如.图,AB、CD是。0的两条弦,若ZA0B+ZC=180o,ZCOD=ZA,则ZAOB=
4.如图,AB是。。的直径,C是BA延长线上一点,点D在。0上,且CD=OB,CD的延长线交。。于点E.若
ZC=19,求ZBOE的度数.
5如.图,己知AABC内接于。0,AB为。0的直径,AC的延长线上有点D,AC=3CD,连接BD,E为BD的中
点,CE是。。的切线.
(1)求证:BD与。0相切;
(2)求ZACE的度数.
二次函数动点问题综合
【例1]和最小已知抛物线y=x2-2x-3,在对称轴上找一点P,使得PB+PC的和最小,
求出P点坐标。
【例2】求面积最大已知抛物线y=x2-2x-3,连接AC,在第四象限找一点P,使得AACP
面积最大,求出P坐标
【例3】讨论直角三角已知抛物线y=必—2x-3,连接AC,在对称轴上找一点P,使得AACP
为直角三角形,求点P坐标。
讨论直角三角巳知抛物线y=x2-2.x-3,连接AC,抛物线上求点R使八/。是以为直
角边的直角三角形.
【例4】讨论等腰三角已知抛物线y=营_2x_3,连接AC,在对称轴上找一点P,使得AACP
为等腰三角形,求出P坐标
【例5】讨论平行四边形已知抛物线y=》2_2x—3,点月在抛物线的对称轴上,点夕在抛
物线上,且以3A,F,X四点为顶点的四边形为平行四边形,求点夕的坐标
【变式】己知抛物线y=%2-2x-3,C(2,-3),连接BC,在x轴上找一个点F,抛物线
上找一点P,使得以B、C、F、G为顶点的四边形构成平行四边形
【例6】求面积
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7、如图,抛物线y=--必——x+3与工轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴
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交于点C
(1)求点A、B的坐标;
(2)设D为已知抛物线对称轴上任意一点,当AACD面积等于AACB面积时,求点D的坐标;
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