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基于翻转课堂的化学教学模式研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨其在化学教学模式中的应用及其效果。通过分析翻转课堂的特点和优势，结合我国化学教学现状，提出基于翻转课堂的化学教学模式改革策略。文章从实际教学案例出发，对翻转课堂在化学教学中的具体应用进行了深入研究，旨在为我国化学教学改革提供理论支持和实践借鉴。

关键词：翻转课堂；化学教学；教学模式；改革策略

一、引言

（一）翻转课堂在化学教学中的应用背景及意义

1.翻转课堂的定义及其特点

翻转课堂（FlippedClassroom）起源于美国，是一种以学生为中心的教学模式。它将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，通过信息技术手段，实现课堂