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小学关于开展人情风专项整治工作方案

一、背景

人情风是社会风尚的重要组成部分，关系到社会正义、文明和谐、人际关系等多个方面，而小学又是青少年心灵最爱栖息之地，因此，营造优美人情风成为推进文明素质教育、塑造和谐人际关系的关键所在。

为改善当前小学用人风气不纯、恶俗现象逐渐加剧的状况，我校特制定“关于开展人情风专项整治工作方案”，希望通过集思广益、落实实效等手段，优化人际交往、改观不良风气、提升校园文化建设等目标，从而推动师生行为规范、氛围和谐、人际关系融洽的全面发展。

二、工作计划

（一）目标

1.减少人情消费：遏制因亲情、友情、礼仪等原因带来不必要消费的习惯；

2.建立考勤管理制度：加强构建责任制、规章制度，规范假期各项事宜；

3.优化班级管理：通过多元化活动、教职工辅导、生命教育等方式，增强学生的集体荣誉感、安全意识，全方位保障健康成长；

4.加强家校沟通：营造和谐共处、拥抱多元的校园文化氛围，增强学生对家庭的感恩意识，让家长参与到学生的生活中来。

（二）具体举措

1.严格控制人情消费。组织学生开展文明礼仪教育，向学生讲解什么是不必要的消费，如何拒绝花钱。开展以“抵制人情”为主题的讲座，让学生更加清晰理解不良人情风的社会成本与负面影响。

2.建立完善考勤管理制度。通过规定特定的假期休息时间段，及时调查和核实奖惩措施，坚持记录考勤规则，减少学生的迟到早退现象。

3.优化班级管理。开展“维护荣誉、服务主人”等校园活动，示范班级优秀行为及风气习惯，引导学生依赖集体，培养良好的集体荣誉感；借助辅导员等教职员工的帮助，协调家长和学生之间的关系。

4.加强家校沟通。在家长与学校联合例行调查的同时，还将组织家校论坛、亲友同行等活动，使得家长和教职工能够开心交流，在彼此直接的感情中促进文化交流和社区互惠。

三、工作流程

1.安排各部门职责，落实工作计划；

2.安排休假管理及其他活动安排；

3.进行考勤管理、班级管理、活动计划等日常的工作；

4.落实目标，督促各部门执行计划；

5.定期召开评估会议，及时评估工作进展，完善工作计划。

四、预期成效

经过全校师生及家长的共同参与，人情风专项整治的目标计划将取得以下成果：

1.显著改善人情消费现状，孩子们更理解什么是不必要的消费，如何拒绝花钱。

2.优化考勤管理制度，加强建立规章制度和责任制，保障假期秩序和日常纪律。

3.提高班级协作和荣誉感，加深学生对校园安全教育的重视，防止学生不良行为的发生。

4.加强家校沟通，提高家长交代责任的意识，增强师生之间的感情，创建良好的校园文化氛围。

通过以上措施，我们相信，一定能够最大化地调动社会资源，加强学校师生的规范意识和法律±信用度，同时也是实现校园人性化管理、和谐发展的重要过程。