北师大版4年级上册数学全册教学课件（2021年9月修订）.pptx

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北师大版四年级上册数学

全册教学课件

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件义务教育北师大版四年级上册

认识更大的数

第1课时数一数

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件复习导入

数一数

一共有（2283）个小正方体。

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件探究新知

探究新知

数一数，认一认。

10个一是（十），

10个十是（），

10个一百是（）。

教

学

课

件探究新知

探究新知

数一数，认一认。

10个一是（十），

10个十是（一百），

10个一百是（）。

教

学

课

件探究新知

探究新知

数一数，认一认。

10个一是（十），

10个十是（一百），

10个一百是（一千）。

教

学

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件

10个一千是（一万）。

教

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10个一万是（十万）。

万和十万这两个计数单

位之间的进率是十。

教

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拨一拨，数一数。

一个一个地数，

从一万零三数

数到一万零一十。

十万

教

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一千一千地数，

从四万八千

数到五万三千。

十万

教

学

课

件

一个一个地数，

从九万九千九

百九十六数到

十万。

十万

教

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一万一万地数，

从七万数到十万。

十万

教

学

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你知道一万有多大吗？十万呢？

在40205米00的个跑班道级上大绕约2有5圈十是万一名万学米生。。

教

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练一练（教材P3T1）

1.说一说，一共有多少个？

12211个

教

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1.说一说，一共有多少个？

34300个

教

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（教材P3T2）

2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。

一万、二万、三万、四万、

五万、六万、七万、八万、

九万、十万。

一万一万地数，

数到十万。

教

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2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。

八万五千、八万六千、八万七

千、八万八千、八万九千、九

万、九万一千……九万九千、

一千一千地数，十万。

数到十万。

教

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2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。

五万九千九百九十八、五万九千九

百九十九、六万、六万零一、六万

零二、六万零三、六万零四、六万

一个一个地数，零五。

数到六万零五。

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件（教材P3T3）

3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”

分别表示什么？

读作：五万九千五百零五

个位上的“5”表示5个（一），

百位上的“5”表示（5）个（百），

万位上的“5”表示（5）个（万）。

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（教材P3T4）

4.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。

（1）算一算，一万张纸摞在一起

米

大约有多高？十万张纸呢？