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人教版美术教案第十一册(全册)
目录:
1.远近的奥秘2.风景写生3.心中的风景
4.会动的剪影5、水墨画一动物
6.形体切挖7、我们乐器8、宇宙之旅
9、保护文物缺10、爱护古建筑缺
11.电脑美术12.中国画和油画
远近的奥秘
课时:2-3课时
教学目标:
1.通过本课的学习,让学生了解透视的基本变化规律。
2.学习、了解平行线和消失点概念。
3•欣赏名家作品,品味透视在美术中的魅力。
4.联系生活,感受生活中的透视变化。
教学重点:
L了解和掌握透视变化的基本规律。
2.透视基本规律的运用。
教学难点:透视规律的理解和在实践中的运用
教学工具:名家美术作品、建筑风景照片等
教学过程:
第1节课感知透视(基础知识)
一、组织教学:
二、过程设计:
1.导入新课
欣赏图片,观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木
的大小等你能用简单的图形在纸上表现这些事物吗?
讨论学生们的简易画,从中发现了什么问题?
生:近大远小。
2.讲授新课
⑴师:是的,近大远小,就是我们这节课要学的《远近的奥
秘》的基本规律。(出示课题:远近的奥秘)
在近大远小的透视现象中,除了近大远小的现象外,还有什
么现象?近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远
模糊、近鲜明远灰暗色(彩)
⑵什么是透视呢?
在生活中,我们发现同样的物体,在不同的位置上,会产生
近大远小、近高远低、远宽远窄的变化,这就是透视现象。
你们的在一望无垠的田野里,在大海上,我们向远处眺望,
天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线,这就是视
平线。
当两边的树木向远处延伸时.,就慢慢地消失在视平线的一点
上,这点就是消失点。
⑶说说周围环境中的透视现象?
⑷欣赏课本上的范图,让生找图中的消失点。
⑸师示范
①先找到消失点。
②画出主要的的透视线,如马路。
③按近疏远密、近粗远细的规律,处理好各条竖线、斜线。
④将物体的外轮廓简略表现出来。
3.本课练习临摹课本上范图
4.生作业,师巡视辅导
对有困难学生进行个别辅导
5.作业展示
第2-3节课
体验透视(课堂实践)
一、引导阶段
1.检查课前准备
2.回顾透视基础知识点
二、发展阶段
1.讲解临摹作画基本过程
(1)、先观察图片中事物特征,寻找出符合透视变化基
本规律;
(2)、构图(考虑安排主体物合理位置);
(3)、用线描表现(刻画主题物特征);
(4)、整理画面。
2.讲评作业
(1)、两位学生为一组,相互交换作业,进行评比。(以是否
准确表现出透视变化为标准)
2()、老师统一点评。
三、拓展阶段
可以进行现场写生或者默写体现透视变化作业。
风景写生
课时:3-4课时
教学目标:
学习简单风景构图知识,利用所学透视和构图知识进行
风景写生。
巩固对透视概念理解,提高造型能力与构图能力。
教学重点:了解简单风景构图知识,巩固对透视概念理
解。
教学难点:如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。
教学过程:
(一)引导阶段(第1课时)
欣赏、分析课本图例,巩固对透视概念理解。
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