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PAGE1
课题名称
铜管相同管径的向下焊接
授课课型
实训
授课时数
4
授课班级
授课日期
出勤及
纪律情况
教材分析
此教材基于我校与大金空调(上海)有限公司共同开展了现代学徒制试点工作,校企协同育人,共建实训基地,共同开发教材,《空调钎焊技术》就是系列教材之一。内容包括焊接前的准备、制冷系统管道的基础焊接、制冷系统管道的应用钎焊等内容。
学情分析
中专学生学习理论基础不强,自觉性不高,活泼好动,并且缺乏相关理论知识。
教学目标
知识目标
能力目标
素质目标
1.向下焊接预热操作要点
2.焊材流动的要点
3.向下焊接的操作步骤
1.预热的要点
2.掌握向下焊接的操作步骤
1.培养学生的安全意识
2.培养学生的环境意识
3.培养学生的品质意识
4.坚持环保理念
5.养成“6S”管理体系;形成良好的职业素养
教学重点
向下焊接的操作步骤
教学难点
预热的要点及焊材加注方法
教学方法
演示法、讲授法、项目教学法
学习方法
探究法
教具准备
多媒体、教学课件、笔、钎焊设备、φ3/8铜管等
教学思政点
培养学生的安全意识,坚持节约、环保理念,为今后的良好职业素养奠定基础。
教学过程设计
环节时长
教学内容
教师活动
学生活动
复习
回顾
1、提问:气焊设备点火、关火顺序是怎样的?
(学生操作,老师进行点评)
2、提问:火焰的种类由几种,分别是哪几种火焰?请先回答后在进行分别调试。
(学生先回答后并进行操作,老师进行点评)
由教师提问并请同学上来进行操作演示
学生气焊设备的点火、关火操作。并回答火焰种类及调试出三种火焰
新课
呈现
一、导入新课
基础焊接中向下焊接是每个钎焊操作者最容易上手的一个钎焊内容,但良好的操作姿势和规范的操作方法尤为重要,所以本次任务内容主要先是练好向下焊接的操作姿势,将焊接姿势固化后再去掌握焊接的温度和添加焊材的方法。
在本次实训任务中,应注意保持同学与操作者之间的安全距离,防止操作中引起的烫伤。
要完成本任务,可以按以下作业流程图操作:
学生分组操作
学生分组操作
任务引导
课前准备
学生任务前准备工作
整理操作步骤
及安全注意事项
教师示范
向下焊接的操作
向下焊接的操作
二、讲授新课(教师边讲边做示范)
1、所需的设备、材料和工具
序号
器材名称
规格及型号
数量
单位
1
钎焊手套
符合3C标准
1
双
2
工装
纯棉
1
套
3
护臂
纯棉袖套
1
双
4
泡沫检漏液
100mL,可用稀释后的洗洁精
1
瓶
5
焊枪
符合3C标准
1
把
6
氧气钢瓶
40L
1
个
7
丙烷钢瓶
15KG
1
个
8
深色护目镜
符合3C标准
1
个
9
点火枪
符合3C标准
1
把
10
鲤鱼钳
8寸
1
把
11
杯形口铜管
Φ3/8
4
组
12
磷铜焊材
BCuP-6
1
根
2、向下焊接预热操作要点
(一)母材均匀预热
对母材进行预热时,不管是内管还是外管都要保证母材温度要均匀,焊材在流动的时候才不会时而流动得快,时而因温度较低而冷却。
四周温度均匀合格
四周温度均匀合格
内外管温度相同
合格
预热时内外管的温度
(二)加热时母材的温度变化
对母材预热时,根据母材的颜色变化进行判断加焊材的时间。
1083
1083℃
加热
环境温度
加热母材时的温度变化
(三)火力、火焰的调整
根据母材管径大小不同,火力的大小应做适当调整,而还原焰(焰心)长度控制在3-5厘米。
调整焰心长度
(四)火焰的角度
火焰从焊枪喷嘴处出来后与母材呈80°~85°角。此时热量分布均匀,火焰对母材的包裹性较好,温度能够更好的控制。
预热时火焰的角度
为了使上下母材均匀加热、须对内管进行70%对外管进行30%的加热,此时的火焰角度为80°~85°。在进行钎焊操作时,需确认两个母材的变色范围,通过对火焰角度的调整,控制热量分布实现对两母材的均匀加热
(五)预热过程目视确认火焰
1.还原焰的前端
2.火焰的接触位置
3.火焰的方向
还原焰(焰心)顶端和母材的距离是2-3毫米
还原焰(焰心)顶端和母材的距离是2-3毫米
还原焰(焰心)顶端和母材管口的距离是5毫米
目视确认火焰与母材的距离、角度
2~3mm
2~3mm
焰心与母材的距离
为在预热的过程中,随时用眼睛观察焰心距离母材的距离,焰心距离母材管口位置,火焰是否和母材保持平行。
3、向下焊接的操作步骤
(一)焊接设备的点检
①焊枪的点检
②连接气管的点检
③气源的点检
(二)相同管径向下焊接的操作步骤
①预热
焊枪垂直于铜管(母材)进行预热要求火焰焰心长3~5厘米,焰心距离管口上方2~3毫米加热。角度相对于铜管(母材)80~85°。火焰方向朝下。
②控温、预热焊材
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