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教科版科学一年级上册期末测试卷精品【a卷】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷精品【a卷】.docx

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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

2.下边的树叶是属于植物(??)的。

A.?????B.?????C.?

3.下列选项中,(??)是银杏叶。

A.???????B.?????C.

4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。

A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????

B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????

C.小金说:“要边观察边记录”?

5.松树的叶子是(?)。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

6.下面哪些特点不属于植物?(??)

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

7.在测量桌子长度时用(?)最方便。

A.???B.???C.???

8.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。

A.米?????B.寸?????C.拃

9.下面(??)是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

10.同一棵树上的叶(??)。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

二.填空题(共10题,共54分)

1.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

3.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。

4.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

5.我们通过(???)来观察世界。

6.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

7.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

8.我们生活中常见的尺子的名称。

9.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

10.共同的(???)是公平比较的基础。

三.判断题(共10题,共20分)

1.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)

2.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。(??)

3.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)

4.软尺可以用来测量腰围。(??)

5.植物的生存只需要水分和土壤。(??)

6.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)

7.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)

8.观察植物不需要了解它的名称。(??)

9.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)

10.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

3.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题,共19分)

1.我会用尺子测量,并把结果记录下来。

橡皮长(???)厘米

桌子高(???)厘米

书宽(???)厘米

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带:

3.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!

(1)动物和植物都会长大吗?(是否)

(2)动物和植物都需要水吗?(是否)

(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)

(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)

参考答案

一.选择题

1.C

2

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