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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)
A.?????B.?????C.?
2.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
3.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?(???)
?
A.1号?????????B.2号?????????C.3号
4.制作纸带时不会用到(??)。
A.?????????B.?????????C.
5.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
6.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
7.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
8.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
9.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
10.测量人的身高时,下列选项中选择(??)来测量比较方便。
A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针
二.填空题(共10题,共54分)
1.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
4.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
5.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
6.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
7.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
8.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
9.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
10.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
2.植物对人类来说很重要。(??)
3.向日葵没有果实。(??)
4.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
5.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
6.植物的生长需要水分。(??)
7.测量一次就能得出准确的结果。(??)
8.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
9.这位同学用放大镜观察植物的叶子。(?)
10.植物都生活在土里。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共14分)
1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
2.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
3.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带
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