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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
2.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
3.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
4.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
5.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
6.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
7.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
8.下列属于植物的是(??)。
A.?????B.?????C.?
9.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
10.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
二.填空题(共10题,共56分)
1.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
2.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
5.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
6.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
7.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
8.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
9.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
10.我们通过(???)来观察世界。
三.判断题(共10题,共20分)
1.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
2.观察植物不需要了解它的名称。(??)
3.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
4.用尺子测量比用纸带测量更准确。(??)
5.这两片树叶是同一种植物的。(?)
6.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)
7.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
8.月季的生长需要阳光。(?)
9.我们的粮食是动物提供的。(?)
10.植物是由根、茎、叶构成的。(??)?
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共15分)
1.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
3.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.C
7.B
8.B
9.D
10.B
二.填空题
1.大拇指;中指
2.会生长;会凋谢;生长需要阳光、
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