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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
2.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
3.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
4.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
5.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
6.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
7.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
8.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
9.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
10.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
二.填空题(共10题,共56分)
1.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
4.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
5.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
6.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
7.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
8.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
9.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
10.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.为了公平比较与准确测量,我们必须给每一次测量。(??)
2.纸蛙跳远比赛的起点要相同。(??)
3.植物都需要阳光和水分。(??)
4.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
5.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
6.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
7.向日葵没有果实。(??)
8.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)
9.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
10.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共17分)
1.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
2.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
(???);(???);??(???)
3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B;D;A;C
4.C
5.B
6.B
7.C
8.D
9.A
10
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