教科版科学一年级上册期末测试卷【典型题】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

2.下列说法正确的是（???）。

A.测量纸带上的小格子可以不相同

B.用纸带测量比用小立方体测量更准确

C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了

3.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

4.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

5.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

6.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

7.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

8.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

9.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

10.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

二.填空题(共10题，共50分)

1.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

2.我们通过（???）来观察世界。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

5.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

6.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

7.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

9.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

10.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

2.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

3.植物不一定是活的。（??）

4.塑料花是有生命的。（??）

5.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

6.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

7.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

8.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

9.植物能释放氧气，净化环境。（??）

10.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共20分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：