部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案（a卷）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于民间艺术的说法，错误的是（??）。

A.民间艺术由劳动者创造

B.民间艺人缺乏聪明才智，能够创造艺术全靠勤奋

C.民间艺术可以满足人们生活和审美的需求

D.民间艺术可以表达人们美好的愿望

2.和好朋友约好看电影，你会（??）。

A.视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点

B.晚点再去，让他等等我

C.如果临时有其他的事，就不去了

D.一定要按时到，让人等觉得不好

3.阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（??）

A.忍受

B.指责

C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告

4.哪些生活用品不是来自于工业生产？（??）

A.汽车

B.文具盒

C.牛奶

5.我们合理消费的目的是（??）。

A.让自己的生活更加美好

B.为了炫耀

C.让自己暴饮暴食

D.让自己变得吝啬

6.学校中的欺负行为有（??）。

A.辱骂、取笑同学

B.关心爱护同学

C.不小心弄坏同学的文具

7.谁没有保护好自己的利益？（?）

A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉。

B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况。

C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换。

8.我国将每年（??）日定为“中国农民丰收节”。

A.秋分

B.夏至

C.立冬

D.春分

9.下列不是关于诚信成语的是（??）。

A.立木而信

B.锲而不舍

C.一诺千金

10.下列（??）不是中国重要的传统节日。

A.春节

B.儿童节

C.中秋节

二.填空题(共10题，共34分)

1.尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（???）的。

2.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（???），不要害怕。

3.节约粮食是习惯，更是（???）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。

4.“QS”是（???）的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。

5.校园生活充满快乐，但也会出现一些（???）。

6.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（?????），为我们出行作出了贡献。

7.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，（???）。

8.不同的风俗体现了不同的（???），都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的（???）。

9.“中国农民丰收节”是个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国（???）、（???）、（???）的文化传统。

10.节约粮食是（???），更是（???），大家都从（???）做起，从（???）做起，为形成（???）的良好社会风尚作出自己的努力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.十二生肖是中华民族用来代表年份和人出生的年号。（?）

2.我们国家是一个农业大国，因此，浪费点粮食没有关系。（?）

3.夏敏没有因为爸爸是家政维修工而感到惭愧。（??）

4.我们应该理性消费，对于不合理的愿望就不要提出来。（??）

5.每个人都应当做到言必行，行必果。（??）

6.只要处理矛盾的方式得当，冲突是可以避免的。（??）

7.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。（??）

8.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。（??）

9.考试时，同桌要看我的答案，我认为不给他看才是真朋友，对他以后的学习才有帮助。（??）

10.小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京皮影

陕西京韵大鼓

东北舞狮

广东秧歌

江苏苏州刺绣

五.填表题(共2题，共13分)

1.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

2.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）

六.简答题(共5题，共36分)

1.你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？

2.商品的外包装上有哪些重要的信息？

3.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？

4.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易，请举例说明。

5.请你说说工业产品给我们的生活带来了哪些舒适和便利。

七.辨析题(共2题，共14分)

1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。

2.如果你的同学说话不算数，你会做些什