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(二)一名物理学家的教育历程
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.鱼鳍(qí)目眩(xuàn)
怪诞(dàn)贪欲(lán)
B.人寰(huán)刨子(bào)
鄙视(bǐ)对撞(chuànɡ)
C.浩瀚(hàn)湮没(yān)
畏葸(xǐ)潜心(qiǎn)
D.说客(shuì)谰言(lán)
亚原子(yà)挟制(xiá)
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()
A.漫游垂诞三尺杜撰困惑不解
B.企图高深莫则栅栏惊诧不已
C.振动微乎其微震惊冷嘲热讽
D.鲤鱼自鸣得意神密细枝末节
3.依次填入下列各句横线处的词语正确的一项是()
①我感觉到的自然规律不再适合于这个冥冥世界。
②仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场,而这正是加速一束电子所的。
③假如我们的科学家制造像力这样一些概念,那仅仅就是由于他们不能用眼检验出布满于我们四周空间的不行观察的各种。
A.熟习必需振动B.生疏必需振动
C.熟习必需震惊D.生疏必需震惊
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.我蹲在那里的一个小池边,被渐渐畅游在水底睡莲之中的鲤鱼所沉醉。
B.科幻影片《星际穿越》使公众对理论物理产生深厚兴趣,或许很多人不知道,这部影片的发起人是美国理论物理学家基普·索恩。
C.一些科学家鄙视更高维数世界,是由于他们不能在试验室里便利地验证它。
D.睡莲之所以能够不被触摸而运动的缘由,是由于有一种看不见的奇特力在对它起作用。
5.下列句子中加点的成语,使用有误的一项是()
A.正值创作鼎盛时期的王小波突然撒手人寰,人们为他的早逝哀痛,更为文坛的损失惋惜。
B.沈治邦教授多年来潜心争论理论物理,最终在爱因斯坦未完成的“统一场论”上有了重大突破,他为此自鸣得意了很长时间。
C.什么老,什么身体精神不行,在你面前都屈服了,而在有些人面前,却成了畏葸不前的借口。
D.对于科学精神匮乏的国度来说,对常识和理性的呼唤,才是真正的雪中送炭。
6.对下列句子中使用的修辞手法的推断,不正确的一项是()
A.待神志冷静之后,这位鲤鱼“科学家”就会叙述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。(拟人)
B.鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中,从不进入对方的世界,我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。(比方)
C.他对我们说:“我出了村就过了河,过了河就进了城,进了城就有本领了。”(顶真、排比)
D.就像我们看不见我们四周的空气和空间一样,鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水。(比方)
7.下列各句中标点符号的运用,正确的一项是()
A.于是凤蝶找到树阴里,收拢四翅,停留在枝上。到明天,要是落雨,它就不出去。要是晴天,就照常往花丛飞去。
B.花所请的媒人,有风、有水、有昆虫。或许请昆虫做媒的花顶多顶多。
C.我常常给自己提出一些只有小孩才问的傻乎乎的问题,比如水池中的鲤鱼怎样观看它们四周的世界?
D.我想,鲤鱼“科学家们”将会聪慧地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”——来掩盖自己的无知。
8.下面是对作者成为一名物理学家的教育历程的理解和分析,不正确的一项是()
A.作者童年的第一件趣事说明保持一颗童心才是最重要的,正是这颗童心引导作者阅读了大量的历险故事,并使作者对多维空间的存在布满猛烈的探究欲望。
B.他把爱因斯坦的理论当成一个“侦探故事”来阅读、探究,这格外符合少年的心理。另外,“我打算要对这一隐秘刨根问底”,也表现了他有毅力、有恒心的性格,这是成为科学家的基本素养。
C.“纵然为此而必需成为一名理论物理学家也在所不辞”,这句话表现了一位追求真理的科学家的执着精神和坚强意志。
D.高中时代,本应“在棒球场或篮球场玩耍”,享受青春年华,但作者却“找遍周边地区大量的电子仓库,装配必需的硬件设备”,在“学校的足球场中缠绕22英里长的铜线”,自己动手建设试验室,验证爱因斯坦理论,探究反物质。作者进行这样困难枯燥的工作,体现了他对科学的宠爱,以及踏实的性格,显露出一个科学工作者的潜能。
关键力量综合练
进阶训练其次层:思维进展与提升
eq\a\vs4\al\co1(文本阅读)
阅读下面的文字,完成1~3题。
一个著名科学家在美国的学习历程
麻省理工学院的中国高才生
经过日日夜夜的海上颠簸,钱学森乘坐的“杰克逊总统号”邮轮,最终来到了大洋彼岸。
钱学森就读于麻省理工学院,在航空系攻读硕士学位。麻省理工学院师资雄厚,可以说是名师荟萃,有教学人员近两千人。这里集中了许很多多驰名全球的科学家、诺贝尔奖获得者,以及美国国家科学院、国家工程院院士。
正常的、繁忙的学生生活开头了。开头,钱学森选修了航空系的六门课程。他发觉,
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