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高一英语教学总结范文

第一章教学背景与目标设定

1.学情分析

在高一英语教学之初，首先对学生的学习背景进行了深入了解。学生们在初中阶段已经接触了基础的英语知识，具备一定的词汇量和语法基础。但面对高中英语的难度提升，学生在听、说、读、写四方面的能力参差不齐，需要针对性地进行教学。

2.教学目标

根据学情分析，我们将教学目标设定为以下三个方面：

（1）提高学生的英语基础知识，包括词汇、语法、句型等。

（2）提升学生的英语听、说、读、写四项基本技能。

（3）培养学生跨文化交际能力和自主学习能力。

3.教学策略

为实现教学目标，我们采取以下教学策略：

（1）以学生为主体，注重激发学生的学习兴趣