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2025年中学教师资格考试《综合素质》教育研究方法访谈法试题集（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单选题（每题2分，共20分）

1.访谈法在以下哪种情况下最为适用？

A.需要收集大量数据时

B.研究对象不愿意参与问卷调查时

C.需要深入了解个体经验时

D.研究者需要收集定量数据时

2.在访谈过程中，以下哪项不是访谈者应遵循的原则？

A.尊重被访谈者

B.保持中立

C.强调自己的观点

D.注重沟通技巧

3.访谈提纲的制定，以下哪项不是其作用？

A.指导访谈过程

B.明确访谈目标

C.提高访谈效率

D.减少访谈偏差

4.访谈中的开放式问题是指：

A.被访谈者可以自由回答的问题

B.被访谈者只能回答“是”或“否”的问题

C.访谈者预设答案的问题

D.访谈者无法回答的问题

5.访谈记录的方式不包括以下哪项？

A.文字记录

B.录音记录

C.视频记录

D.心理记录

6.访谈结束后，以下哪项不是访谈者应做的？

A.对访谈资料进行整理

B.对访谈资料进行编码

C.对访谈资料进行归纳

D.对访谈资料进行修改

7.访谈法的局限性不包括以下哪项？

A.访谈样本可能具有偏差

B.访谈结果可能受到访谈者主观因素的影响

C.访谈过程可能受到被访谈者情绪的影响

D.访谈结果难以量化

8.访谈法与问卷调查法的区别，以下哪项不是其区别？

A.访谈法侧重于定性研究，问卷调查法侧重于定量研究

B.访谈法强调个体经验，问卷调查法强调群体特征

C.访谈法需要访谈者具备较高的沟通技巧，问卷调查法对访谈者要求较低

D.访谈法适用于小样本研究，问卷调查法适用于大样本研究

9.访谈法在以下哪种教育研究领域应用较为广泛？

A.教育政策研究

B.教育课程研究

C.教育心理研究

D.教育管理研究

10.访谈法在以下哪种情况下最为有效？

A.研究对象具有丰富的经验

B.研究对象愿意接受访谈

C.研究对象对研究主题有较高的兴趣

D.以上都是

二、多选题（每题3分，共30分）

1.访谈法的特点包括：

A.定性研究

B.个体经验研究

C.深度研究

D.广度研究

2.访谈法的基本步骤包括：

A.确定研究主题

B.选择访谈对象

C.制定访谈提纲

D.进行访谈

E.整理访谈资料

3.访谈法在以下哪些方面具有优势？

A.深入了解个体经验

B.提高研究质量

C.降低研究成本

D.提高研究效率

4.访谈法在以下哪些方面存在局限性？

A.访谈样本可能具有偏差

B.访谈结果可能受到访谈者主观因素的影响

C.访谈过程可能受到被访谈者情绪的影响

D.访谈结果难以量化

5.访谈法在以下哪些教育研究领域应用较为广泛？

A.教育政策研究

B.教育课程研究

C.教育心理研究

D.教育管理研究

6.访谈提纲的制定应遵循以下原则：

A.简洁明了

B.结构清晰

C.目标明确

D.内容全面

7.访谈中的开放式问题具有以下特点：

A.被访谈者可以自由回答

B.有助于深入了解被访谈者的观点

C.可以为研究者提供更多有价值的信息

D.容易造成访谈过程失控

8.访谈法在以下哪些情况下最为适用？

A.研究对象不愿意参与问卷调查时

B.需要深入了解个体经验时

C.需要收集大量数据时

D.研究者需要收集定量数据时

9.访谈法的记录方式包括：

A.文字记录

B.录音记录

C.视频记录

D.心理记录

10.访谈法在以下哪些方面对访谈者提出了较高要求？

A.沟通技巧

B.观察力

C.分析能力

D.研究素养

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述访谈法在教育研究中的应用及其意义。

五、案例分析题（每题10分，共20分）

2.案例一：某教师为了了解学生对于新课程改革的看法，采用了访谈法，与学生进行一对一的交流。请分析这位教师访谈过程中可能存在的问题，并提出改进建议。

3.案例二：某研究者为了研究教师的教学策略，对一位优秀教师进行了为期一周的访谈。请分析这位研究者访谈过程中可能存在的问题，并提出改进建议。

本次试卷答案如下：

一、单选题（每题2分，共20分）

1.C

解析：访谈法适用于需要深入了解个体经验时，因为它能够提供详细的信息，帮助研究者深入挖掘被访谈者的观点和感受。

2.C

解析：访谈者应保持中立，强调自己的观点会引导被访谈者回答，影响访谈结果的客观性。

3.D

解析：访谈提纲的制定是为了明确访谈目标，指导访谈过程，而不是为了减少访谈偏差。

4.A

解析：开放式问题允许被访谈者自由回答，这样可以得到更丰富和深入的信息。

5.D

解析：心理记录不是访谈记录的方式