人教版美术一年级下册《第1课 影子的游戏》说课稿4.docx

人教版美术一年级下册《第1课 影子的游戏》说课稿4.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

人教版美术一年级下册《第1课影子的游戏》说课稿4

一.教材分析

《第1课影子的游戏》是人教版美术一年级下册的一节课。本节课主要让学生通过观察、实践、探索等方法,了解影子的形成原理,掌握基本的绘画技巧,培养学生的审美情感和创造能力。教材内容丰富,以游戏的形式引导学生学习,既富有趣味性,又具有教育性。

二.学情分析

一年级的学生具有强烈的好奇心,活泼好动,善于模仿。他们在生活中已经对影子有了一定的认知,但对其形成原理和绘画技巧了解不多。因此,在教学过程中,我将以学生为主体,注重启发式教学,引导学生主动探究,培养他们的观察力、动手能力和创新能力。

三.说教学目标

知识与技能:让学生了解影子的形成原理,掌握基本的绘画技巧,能够创作出具有创意的影子画面。

过程与方法:通过观察、实践、探索等方法,培养学生的审美情感和创造能力。

情感、态度和价值观:培养学生对美术的兴趣,提高他们对生活的观察力,培养团队协作精神和沟通能力。

四.说教学重难点

教学重点:影子的形成原理,基本的绘画技巧。

教学难点:如何创作出具有创意的影子画面,培养学生的观察力和创新能力。

五.说教学方法与手段

本节课采用启发式教学法、情境教学法、小组合作教学法和示范法等。同时,利用多媒体课件、实物模型、绘画工具等辅助教学,提高学生的学习兴趣和参与度。

六.说教学过程

导入新课:通过一个简单的影子游戏,引发学生对影子的兴趣,进而导入本节课的主题。

知识讲解:讲解影子的形成原理,引导学生了解阳光与影子的关系。

示范教学:教师现场示范如何绘制影子,讲解绘画技巧,让学生直观地感受和掌握。

实践操作:学生分组进行实践活动,尝试自己绘制影子,教师巡回指导。

创意展示:邀请部分学生展示自己的作品,让大家共同欣赏和评价,培养学生的团队协作精神和沟通能力。

总结提升:对本节课的内容进行总结,强调影子的形成原理和绘画技巧,鼓励学生在日常生活中观察和创作。

七.说板书设计

板书设计简洁明了,主要包括以下几个部分:

影子形成原理:阳光与物体的角度关系,形成影子。

绘画技巧:线条、颜色、构图等方面的基本技巧。

创意表现:鼓励学生发挥想象,创作出具有个性和创意的影子画面。

八.说教学评价

本节课的评价主要从学生的参与度、动手能力、创新能力等方面进行。教师将对学生的作品进行评价,给予肯定和鼓励,同时指出需要改进的地方。此外,还将通过学生的课堂表现、小组合作等情况,全面评价学生的学习效果。

九.说教学反思

本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的实际情况,调整教学方法和策略,以提高教学质量。同时,关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在美术学习中取得进步。

知识点儿整理:

影子的形成原理:阳光照射物体时,由于光线的投射,物体背后形成一块暗区,即影子。影子的形状、大小和位置与光源的角度、物体的形状和材质有关。

绘画技巧:

线条:使用流畅、有力的线条描绘物体的轮廓和细节。

颜色:根据物体的材质和光线,选择合适的颜色进行绘制。

构图:合理安排画面中物体的位置、大小和关系,使画面具有层次感和美感。

创意表现:

观察生活:关注日常生活中光影的变化,发现和记录有趣的影子现象。

想象创新:在绘画过程中,发挥想象,将影子与其他元素结合,创作出富有创意的作品。

风格多样化:尝试不同的绘画风格和表现手法,丰富作品的艺术效果。

影子游戏:通过简单的影子游戏,引导学生感知和理解影子的形成原理,提高观察力和动手能力。

小组合作:在实践活动过程中,学生分组合作,共同完成影子画面的创作。这有助于培养学生的团队协作精神和沟通能力。

评价与反馈:教师对学生的作品进行评价,关注学生的参与度、动手能力和创新能力。同时,给予肯定和鼓励,指出需要改进的地方。

教学拓展:

邀请家长参与:邀请家长来校参观学生的影子画作,增进家校互动。

影子主题班会:影子主题班会,让学生分享自己的学习心得和创作经验。

影子摄影比赛:举办影子摄影比赛,鼓励学生用镜头捕捉生活中的影子美景。

教学策略:

启发式教学:通过问题引导、情境创设等方法,激发学生的学习兴趣和思考能力。

情境教学:创设有趣、富有教育意义的教学情境,让学生在实践中学习。

示范法:教师现场示范绘画技巧,让学生直观地感受和掌握。

教学评价:

学生自评:让学生对自己的作品进行评价,总结学习收获。

同伴评价:让学生互相评价,培养评价能力和团队意识。

教师评价:教师对学生的作品和表现进行全面评价,给予指导和建议。

教学反思:

关注学生个体差异:因材施教,使每个学生都能在美术学习中取得进步。

调整教学方法:根据学生的实际情况,灵活运用各种教学方法和策略。

提高自身专业素养:不断学习,提高自己的绘画水平和教学能力。

家校合作:加强与家长的沟通,共同关注学生的成长和进步。

以上知识点儿

您可能关注的文档

文档评论(0)

135****8610 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档